读《灯光》有感怎么写?( 三 )



读《灯光》有感怎么写?


每当夜幕降临 , 人们有的在灯光下欢聚一堂 , 诉说亲情;有的在灯光下愉快地作一次书中漫步;还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下 。尽情的享受着休闲之乐 。
我们今天学了《灯光》这篇课文 , 它深深的感动了我 。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步 , 听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候 , 军队把XX党包围在了一个村子里 , 作者来到了郝副营长的身边 , 郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习 。战斗开始了 , 后续部队遭到了敌人猛烈的阻击 , 在黑暗里找不到突破口 , 突然 , 郝副营长点燃了书 , 为后续部队照亮了路 , 但是 , 自己也被敌人打中了 。通过读这篇文章 , 歌颂了革命先烈的献身精神 , 也赞扬了郝副营长不怕牺牲 , 无私奉献的高贵品质 , 说明了今天幸福生活的来之不易 。
读了这篇课文 , 我想起了两年前的一件事 。那时我上四年级 , 妈妈要我打扫房间 , 我就卷在被窝里 , 不肯打扫 。想到这里 , 我是多么惭愧啊!郝副营长不怕牺牲 , 而我呢?连打扫房间都不肯 。今天我记住了文中讲到的一句话:“赶明儿胜利了 , 咱们也能用上电灯 , 让孩子们都在那样亮的灯光下学习 , 该多好啊!”从今天开始 , 我一定要努力 , 一定要向郝副营长学习 , 学习他不怕牺牲 , 无私奉献的精神 。

读《灯光》有感怎么写?


一提起今年是抗日战争胜利70周年 , 我就不禁想起我们这学期学过的一篇课文——《灯光》 。
《灯光》记述的是:在战斗前 , 郝副营长借着火光看书 , 当他看到书上有个小男孩在灯光下读书 , 情不自禁发出感慨:“多好啊!”后来 , 在那场战斗中 , 郝副营长为了千千万万的孩子能够在灯光下学习 , 为了让广大人民能过上安居乐业的生活 , 点燃了书本 , 照亮后续部队前进的路 , 自己却因暴露而壮烈牺牲 。
在战争年代 , 不仅仅是郝副营长 , 还有许许多多的革命先烈为了广大人民能过上幸福生活献出宝贵的生命 。如李大钊 , 在被敌人抓捕后 , 坚贞不屈 , 任凭敌人的手段多么残忍 , 也不肯说出党的秘密 , 最后壮烈牺牲;王二小 , 小小年纪的他 , 面对敌人的各种威逼利诱 , 他一点也不动摇……他们的事迹深深地感动着我 , 有如《灯光》中的郝副营长看到书里一个小男孩在灯光下看书的图片 , 由衷地发出赞叹:“多好啊!”那深情的“多好啊”凝聚千千万万革命烈士的志向和追求 , 深深地深深地震撼着我 。