我的祖父作文怎么写?( 三 )


到了少年时代,正好逢上战乱 。日本鬼子侵略中国,战火一直烧到嘉善一带 。日本人从上海金山湾上岸,沿路烧、杀、抢,大扫荡到西塘北边 。农民只得弃家,外出避难 。曾外祖父一家也不例外,带着铺盖、铁锅、柴米等用品,摇着一只小木船逃难 。
有一天傍晚,天下着大雨 。突然,迎面驶来一艘日本红十字部队的摩托船 。船上鬼子鸣枪喊话,靠船搜查 。他们强行上了木船,把年轻的曾外祖父拉去做了船夫 。他既是船工,要摇船,又是杂工,要运送药品,还要焚烧日本兵死尸……由于听不懂日语,所以稍有不顺,做得不对,就会被拳打脚踢,真是吃尽苦头!日本鬼子每到一个集镇扎营住下来,那里的人们就受尽苦难 。为洗澡烧水,就拆房子找木头 。他们烧民房,抢东西……无恶不作 。曾外祖父亲眼目睹这一切,敢怒不敢言 。
一直到第三个年头,日军侵略到湖北汉口一带,打了败仗,接到命令要逃回日本去 。红十字部队宣布把拉来的船夫解散 。可是离家千里之外,怎么回呢?幸好,曾外祖父遇上了一个好心人冯先生 。他是上海人,当时被日本人抓去当翻译的 。在冯先生的帮助下,曾外祖父从汉口乘坐海轮到上海,又由冯先生送出日本租界,再乘轮船到嘉善,历尽千辛万苦赶回家 。全村老小得知这一消息都很开心,还置办酒席,祝贺曾外祖父能活着回来 。
日军在中国犯下滔天罪行,激起全国人民的愤怒,我们永生永世也忘不了 。每当讲起这个故事,外公总是非常激动 。我也很气愤 。他经常教育我们小孩子要记住这段历史,记住民族之苦,维护和平!

我的祖父作文怎么写?


他有着一双充满智慧的眼睛,灰白的头发间夹着稀稀疏疏的黑发,脸上的皱纹象徵着他经过的岁月,勇健的体魄更展现他的强韧 。他就是爱我不亚于我父母亲的人--我的祖父 。
祖父从小家境贫困,看着别人丰盛的午餐和自己空空如也的饭盒,因为怕同学问,常常躲去树下看书 。上了初中后,每天更要从通霄来回走十二公里到学校读书,最后成为村里初中唯一考上省中的学生;但为了家中经济设想,祖父选择师范减轻家中负担,从踏入师范后,再也没有从家中拿一分钱,之后保送师大 。这样的背景养成祖父刻苦耐劳和节省的特性 。祖父曾经当过老师,最后从海关退休 。
退休后祖父就来到城市陪我 。从小学二年级开始,每天都会带我上学;四、五年级后开始让我自行上学,但总在出门前千叮万嘱,如今回想,只有最亲的亲人才会有如此关心 。在家中每当我对课业有任何不了解,祖父就像一台万用电脑解答所有疑难杂症;特别是只要问到数学问题,祖父脸上总会洋溢自信的笑容,因为数学是他最拿手的科目,祖父更常常得意洋洋地说他的数学从来没有低于一百分 。