小学《西游记》读后感怎么写？

《西游记》第三回：大闹天宫，悟空拿着金箍棒回到了花果山，孩儿们看见大王回来了他们都非常高兴悟空把金箍棒一会变山一样高一会便绣花针一样校最后塞进了耳朵里。金箍棒真是太神奇了，重一万三千五百斤的东西居然能塞进耳朵里，真让我佩服。
悟空背阎王抓去了，结果悟空大闹了一场，并改写了自己和孩儿们的生死簿。这个事让玉皇大帝知道了。没有办法的情况下封悟空为弼马温，悟空不满意又回到了花果山。玉皇大帝又让他管理蟠桃园，开蟠桃会没有请悟空，他很生气大闹一常玉皇大帝白了十万个天兵天将去捉拿悟空，结果没有打过悟空。
悟空真是太厉害了，连神仙都没有放在眼里。

小学《西游记》读后感怎么写？

暑假这段时间，我读了厚厚的一本白话版《西游记》。
《西游记》是我国的四大名著之一。主要讲了唐僧和他的三个徒儿在茫茫的西天取经路上，遭遇各种妖魔鬼怪、刀山火海，历经各种千辛万苦，最后取得真经的故事。
品读这本书，我跟随作者吴承恩开始了跌宕起伏的心历路程。作者天马行空的想象力，令人大开眼界，叹为观止，可以说使人“脑洞大开” 。书中人物个性鲜明：善良有爱心一心向佛的唐僧、聪明顽皮拥有七十二变高超能力的孙悟空、好吃懒做又爱耍小聪明却经常被孙悟空捉弄的猪八戒、性格沉稳忠厚老实的沙僧。
小说情节精彩纷呈，高潮迭起。其中家喻户晓的三打白骨精、三借芭蕉扇、真假美猴王、大战红孩儿等等精彩情节，不胜枚举，让人不禁爱不释手。
白话文版读起来虽然有点累，有的地方要多看几遍才能更好的.理解其中的意思，但感觉作者写的非常细腻，语句可谓简短精辟，感觉读起来非常美妙。
读这本书我觉得给我最大的收获不光是精彩绝伦的故事，更重要是的作者始终环绕的一个故事中心，就是百折不挠的取经精神，我想这也是作者留给后人的深远意义。就好比我们的学习，或者任何需要达到目标的事情，都像西天取经之路，总会遇到各种困难，要像唐僧师徒那样的心态去面对，应对各种艰辛困苦，当成一种磨练，那么黎明之光就在眼前了。阅读《西游记》让我受益匪浅，我相信如果有时间，我很可能会再去阅读一次。

小学《西游记》读后感怎么写？

《西游记》的作者是明代的吴承恩。他所写的人物个个活灵活现，栩栩如生。但是我印象最深的便是聪明机智的孙悟空。
在取经的路上，孙悟空用自己的聪明机智和一身本领保护了师父。但有时候，孙悟空也会与师父有点小摩擦。可我认为这些事归根结底都是唐僧的错。一次，孙悟空把一群强盗杀死了，唐僧就要孙悟空走，孙悟空自己回了花果山。等唐僧明白了之后，还是让猪八戒把悟空请了回来。经过重重考验，师徒俩的关系越来越融洽了。