有一句古诗是赞美老师的,有桃李这个词,不是桃李满天下或桃李不言...节日到来之际我看到许多诗歌赞美教师的诗歌看多了就感觉到自己是根蜡烛摸摸自己的躯体有点凉还有点热40岁了，我这根蜡烛只有最后小半截应该属于残烛了有时想想自己真的是根蜡烛站在讲台上连一个教室都没法全部照亮还不如那盏日光灯记得刚做教师时的那个教师节学生赞美我们是春蚕这是学生们的好意我不得不同意但满身鸡皮疙瘩尽起不过 到现在赞美看多了感觉自己不是也是只蚕被那根丝牵着永远爬不出那片叶子40岁了，我也不知还能吐出多少丝而到头来还要作茧自缚特别地，有一句已憋了多年的话怎么可以把我们叫做园丁？人的思想那些草们、花们懂吗？我们会经常看见那些园丁们的大剪把小树丛齐刷刷地修理成一个平面那些散乱的嫩头都躺在地上所以 到现在我还不相信自己是园丁有时我在想这些如潮的赞美者是否可以问问用这些比喻去赞美教师教师心里是否很感动是否真的快乐但教师们心里清楚赞美他们总是好事甚至有时他们还要教会学生以后就这样去赞美吧有时我还在想这些幼稚的甚至糟糕的比喻是从何时候开始的为什么现在还到处泛滥并且年复一年时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散 。
不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚 。
而今，时光的脚步又把46个年头送到我们面前，现在的我已经没有深思熟虑的时间，甚至来不及把心口焐热的诗句仔细推敲，斟酌长短； 真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感，汹涌澎湃向外喷溅； 让我迫不及待地要把这美好的祝福捧到各位面前 。
我不曾读书破万卷，也还没有走遍祖国的河山，更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感 。
我只是千万教师中的一名新兵，就像星辰属于夜空，草木属于大山 。
初登讲台的我，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练； 在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊 。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，有多少老师为了教育事业披肝沥胆 。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，文明因此而前进，让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念 。
而今，发扬传统，在务实中前进； 与时俱进，在创新中发展 。
多少个黎明，牵着朝霞做伴； 多少个黄昏，踏着晚霞回还 。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记； 满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼 。
宇宙无边，人生有限 。
今生作为一名教师，还有何志何愿？ 只希望在辛勤工作之后，能够多有一点欣慰，少有一些遗憾 。
青春不悔，生命无憾！ 总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言！ 我要教会学生： 学真理，不欺、不瞒、不骗； 用真情，不腐、不烂、不酸； 似真金，不熔、不化、不软； 做真人，不疯、不癫、不懒 。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传 。
做为一名青年教师，我一定做到： 不浮、不虚、不假，用真诚； 不媚、不谀、不谄，讲真言； 不炫、不妄、不夸，有真学； 不骄、不躁、不馁，是真干 。
为了中国教育更快更好地发展，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！ 赞美老师祝 愿加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果 。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！园丁--崇高的称号 。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇 。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红 。
--祝您教师节愉快 。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲 。
在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿 。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！“桃李满天下”，是教师的荣耀 。
--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师 。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您 。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心 。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生 。

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