班主任个人工作总结( 二 )
数学作业本上,严格要求学生写工整,左边写横式,右边写竖式,不符合要求的,就擦了重新写 。一学期下来,学生的书写有了明显的进步,计算题的错率也明显降低了 。期末考试也取得了优异的成绩 。
四、耐心细致做好后进生的转化工作:
作为从教二十多年的教师,我教学的坚定信念是:决不能放弃一位学生,决不让一位学生失去学习的信心,决不让家长对孩子们的希望破灭 。
我们班人不多,学困生可不少 。我除了在课堂上多照顾他们外,课下还找时间给他们补课 。对于他们遗漏的知识,我主动为他们弥补,对于新学的内容,我耐心为他们讲解 。有了我耐心的教育,真心的帮助,细心的讲解,渐渐地激发了他们的求知欲和上进心,使他们对数学也产生了兴趣,逐渐取得了较好的成绩 。我还从心理上疏导他们,拉近师生之间的距离,多表扬,多鼓励,帮助他们建立自信心 。我经常找他们谈心,帮助他们树立学习的信心,学习上遇到困难,我总能耐心细致地为他们讲解 。使他们相信老师,把老师当作知心朋友 。
对于问题比较多的学生,我还给他们每人安排一位师傅,及时讲解,及时督促,共同提高 。
五、积极参与学校各项活动:
我们积极参加学校组织的各项活动,认真准备,全员参与,成绩优异!
班主任的工作,有甜酸苦辣,也有喜怒哀乐,这使我们的生活多姿多彩,使我们过得有滋有味,使我们积累了经验,也认识了班主任工作的重要性 。我将继续认真踏实的工作,当一位学生喜爱的班主任 。
六、获奖统计
9月,论文获全国教育科学“十一五”规划国家一般课题中优秀论文三等奖 。
4月,获第十二届全国青少年“春蕾杯”征文园丁奖 。
获某某区第十三届特殊教育征文三等奖
被评为某区“儿童文学促进小学语文有效教学的研究与实验”课题明星教师
参加全国语文教改高峰论坛会,评为优秀教师 。
班主任个人工作总结
新学期开学了,为了让同学们各方面的表现得更优秀,我准备对上学期的不足之处进行改进,希望通过改进能使班级管理更加有序,同学们能增长才干,乐学好学,成长过程充满快乐 。
一、查找不足 。
第一天,我就和孩子们一起认真查找了上学期存在的不足,主要有以下几点:
1、纪律方面:
(1)集体站队时,不能做到快、齐、静,有些同学总是拖拖拉拉,一边站队一边说话,老师不督促,队伍就站不好 。
(2)上课铃声响了以后,教室内不能马上安静下来 。
(3)课间,有些同学,特别是男同学喜欢疯、打闹,严重时还有的同学受伤 。
(4)上课时,特别是美术、英语、科学等课程,有部分同学纪律不好,说话,搞小动作,影响老师正常上课 。
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