教师课件制作培训总结( 三 )


一学期下来,教师基本掌握了音频、视频剪辑、图片编辑以及最后如何使用PPT把所学技能融会贯通的技巧,培训工作初显成效 。
本年度我校的PPT课件培训工作取得了一些成绩,但离领导和老师们的要求还有一定差距,部分教师底子过薄,还不能很好消化教学内容,今后我们将再次调查教师意见,针对不同层次,再次进行更加细致规划,扎实有效地开展教师培训工作,争取更好成绩 。

教师课件制作培训总结


XX年7月我有幸参加了省电教馆举办的多媒体课件制作培训,由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台,作为教师,作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师,课件的制作是必须具备的一种能力,它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式,使学生的学习更加走上自主性、主动性 。能更加体现学为主体的教学模式,面对知识裂变的今天,学生学习知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求,仅靠一本教案,一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要,也不利于学生的全面发展,更不利于创造型人才的产生,所以对课件制作方面的知识的了解和运用,势在必行 。更是十分必要的 。
这次培训的目的主要是:提高教师教育技术应用能力和信息素养,提高教育教学软件制作水平,促进信息技术与课程整合,推动信息技术在教育教学中的广泛应用 。培训的.内容主要是:网络课程的设计原则、方法与评价,多媒体素材加工方法,教育软件制作工具选择,多媒体课件制作原则、方法和评价标准与作品点评,信息技术与课程整合的主要模式及课例讲评 。在接受培训的过程中,我深深感觉到自己的不足,因而就产生少许的惶恐和不知所措,学然后知不足 。这样的培训机会不多,庆幸自己有这样的机会时,我也深感压力的巨大 。认为首先应该抓住机会,认真学习,努力提高自己的能力 。
在培训之前,我可以说是只会欣赏flash,对制作flash课件是不可想象的 。通过一天的培训,我了解了很多,也会跟着制作了 。它的特点是:第一、利用 flash制作的动画是矢量,不论你把它放大多少倍,都不会失真,保证了画面的亮丽、清晰 。第二、利用flash生成的文件可以有载入保护功能设置,可防范他人任意修改浸透了你心血的作品,使你对完整的作品拥有完全的"版权" 。第三、利用flash生成的动画播放文件(*.swf)都非常小巧,一个精美的课件也就一、二十kb,大的、复杂的也就五百kb左右 。也就是说一张软盘上足够装载下好几份"电影动画",这可是其它软件所不能相比的了 。第四、 flash对声音的设置处理也很独到,读入*.wav声音在生成的flash动画播放文件时,文件被压缩到了原文件的十分之一大小,历害吧!第五、 flash的绘画功能美妙至极,方便至极,比起windows中的画图板来说,功能强了不知多少倍 。绘画工具齐全,色彩任意设计,还有线、圆形渐层色可设定,这样可在二维页面上创作有立体感的图片 。