观看朗诵比赛的场面描写观后感怎么写?( 三 )


第三环节是“名师高徒”本环节邀请了三位名师大咖 , 来提问选手 , 他们持有10分 , 20分 , 30分 , 题目 。选手根据自身情况选择答题 , 答对加分 , 打错则扣分 。经过提问 , 选手们有的答出结果 , 有的选手没有答出 , 就只能减去相应的分数了 。
观看这个节目以后 , 我也爱上了古诗 , 我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引 。我们每背一首古诗 , 我们不但要读出它的韵味 , 理解它的内涵 , 而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的 。图画 。通过诵读 , 我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻 , 苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间 , 我领略到古诗的魅力 , 我将自己与诗融为一体 。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵 。成了我的良师益友 。
一个民族 , 一个国家 , 如果没有自己的精神支柱 , 就等于没有灵魂 , 就会失去凝聚力和生命力 。国学是中国的国粹 , 它承载着中华民族五千多年的文化底蕴 。作为中国人应该以此为傲 。我衷心地希望 , 能有更多人加入国学学习的行列中 , 让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫 , 让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化 , 让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!让我们带领孩子们走进国学 , 与古代圣贤为友 , 让民族文化源远流长!

观看朗诵比赛的场面描写观后感怎么写?


今天 , 我观看了山东少儿频道的经典诵读节目 , 节目以"诵读经典、传承美德"为主题 , 旨在让青少年通过对国学经典的诵读 , 把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来 , 做到“知行合一、学以致用” 。
我对节目中讲的礼仪深有感触 。自古以来中国就是礼仪的国度 , 中华民族是礼仪之邦 , 中国人素以彬彬有礼而著称于世 。中华民族的礼仪文化是几千年灿烂辉煌传统文化的重要组成部分 。在中华民族连绵不绝的历史长河中 , 礼仪文化蕴藏着积淀深厚的文化内涵 。中国的礼仪文明作为中国传统文化的重要组成部分 , 对中国社会的历史发展进程起到了广泛而深远的影响 。
礼仪是在人际交往中 , 以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程 , 涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容 。礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力 。从个人修养的角度来看 , 礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现 。从交际的角度来说 , 礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法 , 是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法 。从传播的角度来看 , 礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧 。