幼儿园托班教师工作计划(15)
三、卫生保健方面
1、完善各项卫生保健制度,做好晨检工作和全日健康观察工作,认真执行"一摸、二看、三问、四查"的原则,发现精神、体温等异常情况的幼儿及时处理并联系家长,做好每日消毒工作 。
2、保持班级环境整齐、清洁、安全,室内环境一尘不染,为幼儿营造一个安全、舒适的生活环境 。加强生活护理,比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯,加强幼儿的身体素质培养,充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质 。
3、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯 。
四、安全方面
1、幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的`安危、家庭的幸福、幼儿园的安定 。每一个班级教师,都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务,都要自觉承担起保护幼儿安全的责任 。和家长签订安全责任书 。
2、根据幼儿的一日活动安排,进行一些具体的安全指导,一定都必须保证孩子在老师的视线范围内活动 。
3、结合幼儿的一些实际情况,进行及时而有针对性的安全教育,如在自我保护意识方面:不跟陌生人走、不做危险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等 。
4、教给幼儿一些简单的自我保护知识:遇到紧急情况告之老师 。
5、做好接送工作 。来园和离园时,请家长做好交接工作,确保幼儿的安全 。
五、家长工作方面
1、做好新入园的家访工作,了解幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等 。
2、经过话访,家访,或网络等与家长密切联系、时刻关注幼儿的成长 。
六、其它方面
我将发挥所长,与本班老师互相帮助,共同探讨,协调班级工作重点,认真照顾好每个孩子,努力做好班级的各项工作、我在很多方面还有不足 。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能有机会在领导老师的指导下,取得更好成绩 。
幼儿园托班教师工作计划
一、 现状分析:
(一)幼儿人数
本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人 。
(二)存在的情况
1、幼儿存在分离焦虑 。
2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象 。
3、幼儿生活规律、方式的变化 。在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大 。想喝就喝、想睡就睡 。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响 。幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心 。有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去 。有的家长在门口,或在窗外窥看 。家长自身情绪对幼儿有很大影响 。
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