读《我要做好孩子》有感( 四 )


我最喜欢其中《猫和鼠》这一篇,因为金铃的联想很独特,她认为猫就是那些学习成绩很好而受到家长和老师夸奖的好孩子,而老鼠就是象金玲这样不被看重的学生啦,所以金铃会情不自禁地去保护老鼠,想方设法去捉弄猫 。她的想法可真有意思 。
我喜欢这本书还有一个原因就是其中描写的情节都很贴近实际生活,很多事情就像是发生着我自己身边似的 。比如金铃一到放假的时候,就会被妈妈关在家里做很多的课外辅导书,因为考试的压力,所以我们经常会遇到这样的情况 。
我觉得看完了这本书,我最需要向金铃学习的就是她乐观的心态,无论发生多大的事,无论是好事还是坏事,她都以乐观的心态对待这些事,所以每天都很快乐 。我希望我每天也能很快乐,快乐的学习,快乐的生活!
我喜欢这本书,我希望把这本书推荐给更多的同学!

读《我要做好孩子》有感


读《我要做好孩子》有感
寒假里,我第一次翻开《我要做好孩子》这本书时,就一下子被书中精彩的故事给迷住了 。主人公金陵活泼可爱、胖乎乎、爱看课外书、丢三落四等等的特点同样长在我身上,在她身上发生的故事有许多也几乎是一模一样地发生在了我的身上,我看到书中的金陵就好像是看到了自己的影子 。
虽然金陵很聪明,很可爱,很善良,写得一手好作文,但她却不是一个“好孩子” 。世人公认的好孩子是怎么样的呢?——长得好,学习好,有特长,而金陵的学习成绩只是中等 。但是学习成绩好的人并不一定其他方面也好 。我认为真正的好孩子学习不一定拔尖,但要喜欢学习,还要善良,有责任心,金陵就是这种好孩子,尽管家长老师并不这么认为 。
金陵的心中是多么地希望得到老师家长的认同,她强烈地想要做个好孩子,然而不被大人理解的她是多么地痛苦 。记得有一次妈妈和她争论猫和老鼠的问题时,她想到了自己 。妈妈对她说:“要是能让做母亲的有选择孩子的权利,我一定选文峰那样的好孩子 。”金陵觉得自己就是那不受人喜欢的老鼠,而那些公认的好孩子就是人人喜爱的猫 。
我也有过这样的感受 。当我拿着那一张只考了八十多分的试卷,唯唯诺诺地要父母替我签名时,父母总是不停地说别人的孩子这样好,那样好,把自己的孩子贬得一文不值,嘴里还嘟囔着“瞧瞧瞧,这次又只考了这么点分数,邱思雨、金晶考得多好,要是他们是我的孩子多好啊” 。又比如有时我写作文,只写了二三百字,妈妈看了就会说:“只写这么点?你们班大半同学都写得比你多 。”晚上临睡前,我常常会看书忘了时间,爸爸总不忘说上一句:“还不睡?那个谁谁谁都比你高了,长这么矮,看你以后怎么和别人竞争??”我总是默不作声地听