班主任的自我评价范文有没有?

这学期,本人担任了六(3)班的班主任 。经过上两学期的努力,本学期的各项工作开展的较顺利 。
一、家访
因为有上几学期的铺垫,这学期我在家访方面做的不够梦想,只家访了一半左右的学生,和家长沟通主要经过电访等形式,来了解所需的资料学生资料 。在这一点上,下学期需要加强 。
二、继续加强对学生的德育教育
1、利用良好班风
经过上学期的德育教育,我班原先的学生的德育行为已有较大改观 。我班除了两个双差生,已杜绝了叫不良绰号,打架,骂人等恶习 。我利用这良好的班风,帮忙新生克服、改正原有的缺点 。让其他学生帮忙新生,了解他们,帮忙他们,关心他们 。和他们一齐玩耍,一齐学习,在玩耍和学习中指出他们的不足 。让他们尽快适应班级,溶入班级 。并给他们一个月的时间适应 。有了这良好的班风,新生不到一个月,就适应了新班级,班级各方面进入轨道 。
2、加强德育
第一:继续经过每星期的思想品德课,每一天的晨间谈话课来加强学生的道德教育 。
第二:继续让副班长每一天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情;让仪表委员每一天记录有不良行为的同学 。并且我坚持每一天看“好坏事记录本”,每周看“品德记录本”,只要学生做好事,我就表扬;只要学生犯了错误,就要调查清楚,然后严加教育;对于骂人、打架的学生,更是严肃处理 。
第三:强化对两个双差生的关怀和德育教育 。对于那几个双差生,我每隔几天就找他们谈谈心,还找来班里几个品学兼优的学生帮忙他们 。一旦他们打架或是犯了其他的错,我就立刻教育 。
第四:鼓励新生的良好行为 。一旦新生有了好的行为表现,或做了好事,我会第一时间加以肯定,使新生基本养成了一些良好的行为习惯 。
第五:同时,经过班会,还抽出中午等时间给他们观看了《地道战》,《太行山上》,《上甘岭》等爱国影片,加强了他们的爱国情操 。
三、继续培养学生的学习习惯
本学期我还是继续坚持上学期的方法:学生早上一到教室后便开始学习,值日同学值日;中午,11:40后开始学习 。在作业上,要求他们平时的作业也要书写工整 。
这学期,我还让他们每一天写日记 。日记是教师了解学生的一个窗口,更是师生情感交流的纽带;同时,在日记中,很多同学都会对自我或班级的情景作总结评估,所以日记又是学生自我完善及班团体建设的有利工具 。并且,记日记能锻炼学生的写作本事,异常是本学期是小学生活最关键的一个阶段,多数学生都承受着极大的升学压力,思想波动较大,作为班主任,更要认真批阅学生日记,留意他们的思想动向,发现问题,及时帮忙疏导解决,保证学生的心理健康 。下学期,我将继续应用 。