班主任的自我评价范文有没有?( 七 )


四要用力,用坚强的毅力去做优秀的班主任 。
“用力”就是要有毅力,要坚持不懈 。班主任工作是一项十分辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的 。班主任工作任务繁重,需要起早贪黑,甚至没有休息日;班主任工作事无巨细,学生的吃、喝、拉、撒、睡,样样都要管;班主任工作对象是未成年学生,学生是极有个性的,又是不断反复的,需要班主任反复抓、抓反复 。班主任从事的是育人工作,是一种长效工作,不可能立竿见影,不要指望经过一次简短的谈话就能够实现心灵的沟通,相互的理解,必须要不断地反反复复地交流谈心才有可能实现真正的沟通 。所有这些都要求班主任必须要有坚强的毅力,坚持不懈地做下去,仅有如此,才能成为优秀的班主任 。

班主任的自我评价范文有没有?


在这短暂的一个月中,在其它老师的言传身教下,我通过自身的不断努力,得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了很多书本上所学不到的知识和技能 。在班主任工作方面,取得了巨大的收获,获得老师与同学们的一致好评 。
在高校班主任的工作中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友 。作为他们的朋友,我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考,终极协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难 。作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对待每一个同学,用清楚的话讲解好每一个题目,用深切的情表达每一个核心思想 。
生活中,努力把自己当成学生中的一员,融进到学生的学习、生活和活动中 。既是学生学习生活中的伙伴和知心朋友,又是学生活动的组织者、参与者和支持者 。切实做到关心每一位学生,做好每一件事情,争取每一次的成功 。工作之后,我正确估计工作效果和优缺点 。
在与学生的长期交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原有宝贵经验的行事方法,而且还收到了较好的效果 。比如:我会细心批改学生的札记,把学生在札记中的心事逐一记录下来,记录下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友的交往、对题目的看法和性格特点等等 。
最后感谢跟我一起工作的同事们,我的工作能顺利完成并取得成功离不开他们的无私帮助与大力支持 。我希看用我亮丽而富有活力的的青春,往点燃四周每个人的热情,用这无比亮的光芒照亮每一名学生前进的道路,并借此光芒与同事们并肩协作,在教育工作中,做好个人工作计划,为我们的教育事业奉献、进取、立功、建业,共创美好的未来 。