毕业经典诗词( 四 )


我也曾苦读寒窗地总想甩掉十年劫难给我们这代人的馈赠--那无知的阴天幼稚的尘埃和浅薄的泥浆 。
然而,又有谁能摆脱时代空气的污浊呢? 值处欣慰的是我清醒了我理解了生活那就是感伤与愉悦的交替编织是勇敢与怯懦的不断易位 。
没有失败和挫折,不曾痛苦和彷徨 。
那么我怎么会品尝到成功的自豪与胜利的喜悦怎么会甩掉幼稚和浅薄的足迹于是我放眼前方仿佛看到了一个收获的季节正朝我们走来 。




无怨的青春(席慕容_台湾) 在年轻的时候 如果你爱上了一个人 请你 请你一定要温柔地对待他 那么 所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽 。
若不得不分离 也要好好地说声再见 也要在心里存着感谢 感谢他给了你一份记忆 长大了以后 你才会知道 在蓦然回首的刹那 没有怨恨的青春才会了无遗憾 如山冈上那轮静静的满月 《青春》诗歌 ——沈庆 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔, 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴 。
轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏, 淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁 。
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回, 没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋...
关于毕业的诗歌朗诵徐志摩的《再别康桥》是比较适合毕业诗歌朗诵的 。
《再别康桥》是一幅美丽的无形画,诗的每一节都可以称得上是一幅迷人的图画,如诗的第二节,康河边被夕阳染成婀娜多姿的垂柳加上波光粼粼的色彩艳影,就构成了一幅康河晚景图 。
另外,全诗的结构韵律的独特创新,也让我们窥见了诗人的绝妙艺术风格 。
全诗共七节,每节四行,每行两到三个节拍,节奏非常鲜明;每节二四行押韵,而且每节都自然换韵,读来抑扬顿挫,朗朗上口;整齐中富于变化,使全诗充满了错落有致的美感!
高中四十年毕业诗句怎么学写好诗句首先是诗词的格律,近体诗的格律是很容易讲清楚的 。
绝句或者是律诗,第一个原则必须是押平声韵,韵脚的字一定是平声的,转化成我们现代汉语来说,基本上相当于第一声和第二声 。
第二,每一句当中的平仄声字是相间的,即:平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平,平平仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄 。
其实,近体诗--绝句和律诗,翻来覆去,就这么四种格律 。
第三、写诗的时候,整首诗能否呈现出一种诗的意境,能否把诗人的情感完美的表达出来,我觉得关键还在于练得是不是多,并且是不是读了足够多的古人的经典作品,把这些经典作品消化成自己诗的感觉之后,然后才能在格律的基础上作出有诗的韵味的诗来 。
第四、掌握我们现代汉语里面,哪些字是平声,哪些是上声,哪些是去声,才知道怎么把这些汉字嵌入到诗词既定的格律里面去 。
当然掌握格律这还只是敲响诗词之门的第一步,我们说第二步就是要找到诗词的感觉,营造什么样的意向,营造什么样的诗词的意境 。
第五,要融入自己的真情实感,当你的真情实感,情感足够浓厚,足够强烈之后,也许技巧反而退居其次了,第六、当然如果格律、情感、意境都够了,那我们追求的就是诗的最高境界--立意 。
你的立意是不是与众不同,是不是能够推陈出新,那这是一首好诗的最高标准,或者最高的区别了 。
祝福朋友的毕业经典语句忙的时候,想要休息;度假的时候,想到未来 。
穷的时候,渴望富有;生活安逸了,怕幸福不能长久 。
该决定的时候,担心结果不如预期;看明白了,后悔当初没有下定决心 。
不属於自己的,常常心存欲望;握在手里了,又怀念未拥有前的轻松 。
生命若不是现在,那是何时?一个人可以毫无道理跟你做一辈子亲戚,但一个人不会毫无道理跟你做一辈子朋友我会想起与你们认识的种种.也会想起发生过的点点滴滴.直到我们都年老时是否会像现在这样坐在电脑前互诉心声?不管如何,希望我们永远是真诚相对的朋友(知己)朋友就是喜欢你也了解你的人愿你都能珍惜身边每一个朋友因为你我有缘份,才能成为朋友可以成为知己的,更难得!时间未必是你我成为知己的原因但一定可以证明到你对朋友的关怀不是白费!希望您永远都系我的好朋友!朋友,是你高兴时想跟他分享的,朋友,是你不高兴时可以给你发脾气的,朋友,也是在你没钱开饭时打救你的,朋友,你闷得发荒时可以跟你一同发荒的,想要体会一年有多少价值,你可以去问一个失败重修的学生 。
想要体会一月有多少价值,你可以去问一个不幸早产的母亲 。