七年级生物教学计划范文有没有?(13)
一学期和学生共同学习生活的日子仅有近100天的时光,但我们要做的事情是使我们的孩子们在这100天里开心、欢乐、健康、提高,让他们在知识的世界里找到开启人生大门的线索乃至那把钥匙 。所以,每一位生物教师都要秉承这样精神,进取而踏实的工作,完成计划,争取获得成绩和质量的丰硕果实 。
七年级生物教学计划(五):
一、班级情景
本学期我担任的是初一年级十三个班的教学,从一周的教学过程中发现整体的学风还是不错的,课上的气氛比较活跃 。大部分同学能够做到合作配合,可是也有一部分自控本事差的同学课上的小动作太多 。由于生物这门学科是初一学生新接触的一门学科所以本学期最主要的目标就是培养学生的学习兴趣和良好的自学习惯,最大限度的营造一个和谐奋进的课堂气氛 。
二、指导思想
依据初中生物新课程标准的指导思想,把握好重点和难点,克服教学的盲目性,改善课堂上的教学方法,采取多媒体手段增加课堂新亮点到达吸引学生眼球和提升学习兴趣的目的 。重视实验教学,培养学生探究意识、动手本事、独立思考本事和团体合作精神 。促进自身的教学方式和学生的学习方式到达最佳的结合,使得师生共同提高,提升生物学的教学质量 。三、教学目标
1 。知识目标:让学生了解生物和生物圈、生物和细胞以及生物圈中的绿色植物的基础知识 。
2 。本事目标:培养学生良好的自学习惯,实验探究本事和合作本事 。在学习的过程中注重学生的个性发展 。
3 。情感态度和价值观:培养学生热爱生活、真爱生命的热忱,养成进取向上的健康生活方式,树立建设家园的职责感和使命感 。
4 。成绩目标:力争期中期末考试学困生不超过5%,优秀率突破10% 。
5 。自学习惯:自学、精讲、以练为主的教学模式是我校的特色教学方式,所以从初一开始就应当一向把这样的教学理念贯穿始终,让每个学生都具有必须的自学本事,在自学的过程中体验学习的乐趣 。
四、教材分析
(一)内容选择和组织特点
1 。突破传统的学科体系,构建突出人与生物圈的知识体系 。
2 。安排了系列化、多样化的科学探究活动 。
3 。注重科学方法教育 。
4 。重视本事培养的梯度设计 。
5 。注重对生物学概念和原理的理解,适当删减需要单纯记忆的知识 。
6 。注意反映生物科学的新进展 。
(二)内容分析
本册书总共有三个单元,分别是第一单元的生物和生物圈、第二单元生物与细胞、第三单元生物圈中的绿色植物 。
着重分析本册书的其中重点两章的内容:
1、第二单元,第二章细胞的生活
本章将围绕细胞是构成生物体功能的基本单位,讲述细胞的生活 。细胞作为生物体结构和功能的基本单位,也具有与生物体相似的特征,这是生物体在不一样水平上的一致性 。从当代生命科学的发展来看,从细胞水平认识生命活动规律,是十分重要的方面,所以应当对细胞的生活有一个基本的了解 。研究细胞的生活还与人类以及动植物的健康密切相关,对提高人类的生活质量有重要意义 。
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