适合练楷书的优美诗词

适合练楷书的优美诗词

适合练字,文字优美的文章 适合练字,文字优美的文章有:周敦颐的《爱莲说》.119字;韩愈的《杂说四》(马说).151字;陶渊明的《五柳先生传》.171字 。
【扩展】选择练字的文章可以根据文章的字数 。
从少到多,从简到难,一步一步来,切勿心急 。
练字都应该练什么?首先要练眼,即认真读帖 。
宋代的书法家黄庭坚说:“古代人学习写字不都是依靠临摹,他们常常把古人的书法作品张挂在墙壁上,专心致志的观看它,看准了才下笔 。
”唐朝的欧阳询发现了晋代索靖写的碑,爱不忍离,索性坐下读碑三天 。
读的帖越多,眼力就会越高,就知道了如何写才好,好在哪里 。
有一个成语叫”眼高手低“ 。
其次要练脑或说练心 。
在细心观察的基础上还要把写得好的范字牢牢地记在心里,把其字形深深地刻在大脑里,无论何时,一旦提到这个字,马上就能想出这个字在字帖上的形状 。
做到胸有成帖,脑有成字 。
第三要练手 。
练眼和练脑是为了搞清字该怎样写 。
心中能想出字的最好效果,手中不一定能写出这种最好效果,因为脑不一定能指挥得了手,手不一定能指挥得了笔 。
练手就是要达到心手一致,手笔一致的境界,所以练手也是至关重要的 。
练手主要是练指力、练腕力、练手感 。
写字的时间长了会感到手指发痛,手腕发酸,手不听使唤,多锻炼这一现象就会消失 。
还要注意练手感,让大脑能指挥手,感觉到笔变成了手的一部分,变成了手的延伸,手能轻松的指挥笔,想快则快,想慢则慢,想轻则轻,想重则重,想写出什么样的效果就能写出什么样的效果 。
第四要练结构,因为练字的关键是掌握字的结构 。
“方方正正”概括了汉字的结构特点 。
掌握了汉字的结构,写出了方方正正,结构美观的黑体字,将其笔画稍加变化就能写出宋体、魏体、楷体、仿宋体、庞体、司马体、隶书等各种字体的汉字 。
如果掌握不住汉字的结构,无论如何对字的笔画进行修饰,进行美化,都是难看的赘物,越变越难看 。
所以掌握字的结构,写好黑体字是练好一切字体的关键和基础 。
第五要练笔画 。
不少练字者练过书法,他们从楷书练起,许多运笔的规则都忘了,只记住了顿笔 。
结果写出来的字拖拉累赘,状如鬼画符 。
推荐几首适合练书法的诗词谢谢豪迈一点的 1.苏轼《念奴娇-赤壁怀古》(大江东去句),这首词历来写的人多,要找好的法帖容易,我想你也会背的 。
(苏轼的诗词豪放的极多,可以翻阅) 2.《泰山颂》:高而可登,雄而可攀 。
松石为骨,清泉为心 。
呼吸宇宙,吐纳风云 。
海天之怀,华夏之魂 。
(我自己是很喜欢用它写作品的) 3.曹操《步出下门行》很好的,必背诗篇啊 。
胸襟开阔的人喜欢豪迈的诗词,往往书法有大气,很好!书法一开始还是多临摹一些大家的好,毕竟没有更好法帖的给你参照的话,自己的技术很难有所进步;即使有进步,也很难突破你现在书法水平的瓶颈的,呵呵,多言了 。
适合小学生楷书书法练字的20字诗有哪些展开全部 你所说的是指五言绝句 。
历代流传下来的有很多适合小学生阅读的 。
现提供部分资料,以供您选择参考 。
祝孩子书艺奇进,猴年有成!王维:鹿柴空山不见人,但闻人语响 。
返景入深林,复照青苔上 。
王维:竹里馆独坐幽篁里,弹琴复长啸 。
深林人不知,明月来相照 。
王维:送别山中相送罢,日暮掩柴扉 。
春草明年绿,王孙归不归?王维:相思红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思 。
王维:杂诗君自故乡来,应知故乡事 。
来日绮窗前,寒梅著花未?裴迪:送崔九归山深浅去,须尽丘壑美 。
莫学武陵人,暂游桃源里 。
祖咏:终南望馀雪终南阴岭秀,积雪浮云端 。
林表明霁色,城中增暮寒 。
孟浩然:宿建德江移舟泊烟渚,日暮客愁新 。
野旷天低树,江清月近人 。
孟浩然:春晓春眠不觉晓,处处闻啼鸟 。
夜来风雨声,花落知多少?李白:静夜思床前明月光,疑是地上霜 。
举头望明月,低头思故乡 。
李白:怨情美人卷珠帘,深坐蹙蛾眉 。
但见泪痕湿,不知心恨谁?杜甫:八阵图功盖三分国,名成八阵图 。
江流石不转,遗恨失吞吴 。
王之涣:登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流 。