小班幼儿音乐教案:梦( 三 )

小班幼儿音乐教案:梦


活动目标:1、理解歌词内容,领会歌曲中美好宁静的意境 。
2、学习词:绿绿的、蓝蓝的、亮亮的、甜甜的 。
3、学习表演歌曲 。
活动准备:一幅诗歌内容的图片
活动过程:
一、导入活动
讨论:梦
1、 师:小朋友们做过梦吗?梦见了什么?
2、 刚才小朋友都做过各种各样的梦 。小草、天空、星星也会做梦,我们一起来听听他们的梦是怎样的,好吗?
二、老师有表情、有韵律地朗诵诗歌,请幼儿欣赏诗歌,学习朗诵诗歌 。
1、诗歌里边谁做梦了?它们的梦是怎么样的?
2、幼儿用轻柔的声音朗诵诗歌:小草的梦,绿绿的;天空的梦,蓝蓝的;星星的梦,亮亮的;宝宝的梦,甜甜的 。
三、出示诗歌内容的图片,引导幼儿理解诗歌的内容,学习有节奏地朗诵诗歌 。
指导幼儿发音要清晰准确、有节奏感 。
四、引导幼儿根据诗歌的格式仿编诗歌,帮助幼儿记录下来 。
教师为幼儿准备各种各样的图片 。
1、这些是什么?它们的梦又是怎么样的呢?
2、幼儿自己挑选图片,根据图片的内容仿编诗歌 。
五、结合幼儿仿编的诗歌内容一起完整地有节奏地朗诵诗歌 。
活动反馈:孩子们在讨论自己的梦中所看到的事物开始了本次活动,通过讨论孩子们自然的
明白了什么是梦 。当我说到小草、天空、星星也有梦的时候,孩子们静静地聆听了我朗诵诗歌《梦》 。由于诗歌很短,孩子们很快就能背诵并理解了诗歌的内容,于是我很自然的转入到本次活动的重点环节,对诗歌进行创编,孩子们在我自己的示范创编和带动下,打开了思维,说出了许多令我感到非常惊讶的诗句:
田田说:汉堡包的梦,油油的 。
黄丽盈说:小猪的梦,臭臭的 。
东东说:小猪的梦,肥肥的 。
莹莹说:风筝的梦,飞来飞去的 。
文浩说:甜甜圈的梦,香香的 。……
【小班幼儿音乐教案:梦】孩子们在活动中表现活跃,敢于表达自己的思维 。