寒假《爱的教育》读后感怎么写?( 五 )
对自己的祖国意大利深深的爱,在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事 。像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要,把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上 。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败,冒着犹如暴雨般的子弹去求救,虽然最后他们胜利了,可他却永远失去了一条腿 。我们做为炎黄子孙更应该要颗热爱祖国真挚的心,仁己任的想法,将我们中华五千年的传统美德发扬光大,让我们用爱国的热情洋溢全世界,感染全世界 。
《爱的教育》中我想“爱会是呢?”会有明确的答案,但我知道“爱”是限制的,有小有大,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……
寒假《爱的教育》读后感怎么写?
爱的教育,还有一个别称 。名为一个意大利四年级小学生的日记 。讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事 。内容主要概括了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在她日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读精彩的;每月故事 。
在这本书中,安利柯是一个品行兼优的四年级小学生 。她拥有着一个纯洁、高尚的心灵,并带着极大的热情去关注身边的每一件事,不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品 。
观看完这本书后,我知道了;我们身边到处都是爱,我们从未离开它 。爱可以使人绝处逢生,爱可以让浪子回头金不换 。爱又可以激发人无穷的力量 。
通过安利柯的描述,我瞭解到
爱的教育,还有一个别称 。名为一个意大利四年级小学生的日记 。讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事 。内容主要概括了发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在她日记本上写的劝诫启发性的文章,以及老师在课堂上宣读精彩的;每月故事 。
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师 。当安利柯的先生说道:“你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!’’
两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生 。却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师 。宽容和尊重学生,“只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们”,这是安利柯的先生们给的我另一个启示 。无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚 。
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