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高考为什么不允许写诗歌展开全部高考不允许写诗歌，近年争议很大。
但总体看，诗歌的确不适宜进高考。
一是诗无达诂。
现代诗流派众多，什么后现代、朦胧诗、野兽派、嚎叫派、撒娇派，第三条道路等，很难让阅卷者准确打分。
若按古诗的平平仄仄去评判，显然也有失偏颇。
二是高考不是诗歌赛，更注重考察考生的人文素养和思辨能力，而诗歌更多表达的是心灵，并不容易体现这些。
要知道，历代科举，也是写策论。
三是由于诗歌理解角度不同，评卷时很容易出现标准的混乱和评判困难。
很多阅卷者并不具备诗歌的评价能力。
如好的诗歌，是反对白话的，但晦涩的话肯定难懂。
还如有的诗歌，本身是写给某一个人的，而只有这个人才有最高的理解力。
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为什么高考作文不允许诗歌形式？展开全部我觉得高考写作文用诗歌的形式对大多数学生来说，有一定的困难. 诗歌具有永久的审美生命，是文学的最高形式；诗歌语言是最本色的文学语言. 具体要求有四：一是多义性，既有表层义，又有深层义二是跳跃性，超过任何文体语言三是可感性，要有色彩感、立体感和具体感（化抽象为具象）四是音乐性，既有内在音乐性即情绪的律动，又有外在音乐性即声音的回环（押韵、节奏和声调）。
对原始感情起一种节制作用以诗歌为体裁，想要拿高分不容易！！而且现在的学生也没有这么高的水平啊！希望采纳...
中考和高考考试时作文如果允许写诗歌,如果写了得分情况如何？中国梦，冉冉升起多少中国人站在梦的边缘充满信心过去，一切都是故事到来，让人期待也让人振奋乘着新时代的快艇我们悄悄来到梦的世界胸怀发展的中华儿女在梦的思绪中不负重托在步伐铿锵迈步前进中国梦，是梦的坚中国梦，是梦的挺小康就在眼前梦就在每个人的心里迈着前进的步伐把蓝天的颜色告诉我把白云飞翔的姿势述说请趁着我年青有一双明亮的眼请趁着我年青让我拥有短暂而却珍贵的朋友请允许我去流浪允许我去寻找月亮冬眠的那座幽山趁着我头发飞扬，面目英俊把皇冠赠给我，请把太阳的皇冠给我请允许我成为太阳的一生一生为月色的美丽而燃烧请趁着我对春天充满向往请把鲜花赠给我请用春水细细的淋湿我趁着我身体健康，请吻我拥抱我请允许我把指甲留长，请允许我拥有白云一样的手掌请把一生的幸福，趁着年青给我我会把这些刻在树干和石头上请允许我通宵达旦，彻夜不眠请不要为我忧伤，请允许我生一场小病请允许我爱恋淋雨，请允许我慢慢苍老请允许我在年迈时守着那些石头和老树尽管我身体衰朽，请允许我独自望着长空我们是新时代的骄子我们心中铭刻着祖国您的丰功伟绩我们是幸运儿没有经历风霜雪雨的洗礼饥寒交迫的沧桑岁月只是历史沉淀的记忆在我们青涩的记忆里有您丰功卓越的伟绩在崛起的高楼大厦中蕴含着百年的契机祖国对于我们不只是地图上的雄鸡那冉冉升起的国旗是那么庄严而神气祖国是根祖国是源祖国是希望祖国是基石黑土地上的子孙们我们永远共筑中国梦...
“允”字开头的诗句1、《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2、《玉阶怨》【唐】李白玉阶生白露，夜久侵罗袜。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
3、《秋浦歌其十三》【唐】李白渌水净素月，月明白鹭飞。
郎听采菱女，一道夜歌归。
4、《月下独酌》【唐】李白花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
5、《关山月》【唐】李白明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
6、《把酒问月》【唐】李白青天有月来几时，我今停杯一问之：人攀明月不可得，月行却与人相随？皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。
古人今人若流水，共看明月皆如此。
唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。

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