校园的风作文如何写?( 五 )
夏天的风,是凉爽的 。骄阳像一个大火球,迸发出那如火般的热量 。地面愈来愈烫,隔着鞋子还能清楚地感受到泥土的焦燥 。小草耷拉着脑袋,无精打采的;花儿失去了往日的娇艳,收拢着绽放的花瓣;小狗趴在阴凉的树阴下,吐出长长的红舌头散热,连有陌生人经过也只是稍稍瞄一眼 。大家多么希望此时能下一场雨、吹一阵风,让雨水滋润它们干涸的嘴唇,让风给它们带来凉爽 。炎热得透不过气的时候,它悄悄地来了,又悄悄地去了 。来的时候,化身成阵阵清凉,走的时候,为人间剔除一份煎熬 。有时夏天的风是刚猛的,狂风乱作,一棵棵树沙沙作响,常跟来的,还有闪电的手舞,暴雨的足蹈 。夏天的风,一股泼辣的风,一股不拘一格的风,一股激情四射的风 。
秋天的风,是甜美的 。它跃进林间,枫叶立刻被他迷住,变得火红,如绯红的脸庞,纷纷飘落,伴着秋风翩翩起舞;舞过田野,稻麦成了一阵阵金黄色的巨浪,为它那清甜的舞姿喝彩;溜入果园,果实被它那天真、美丽的笑颜感染了,散发出浓郁的果香 。人们荡漾着笑脸,收获那辛苦一年的果实 。秋天的风,一股令人着迷、大气的风,有迷人的味道,那便是丰收的喜悦与果实的香甜 。
“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,风和四季,各显魅力,我爱四季,更爱四 季的风 。老师的话:小作者用灵动的笔触,在拟人、比喻、排比的手法,抓住特点,利用代表性的景物,将四季的风与四季的人揉合,融洽而自然,体现了极强的驾驭文字的功力 。
(指导老师:王文亮)
【篇3:[pk赛]关于读后感的作文:在风雨中成长——读《风走过树林》有感】
[pk赛]关于读后感的作文:在风雨中成长——读《风走过树林》
有感
我们总是在风雨中成长 。我静静地凝视着这本书的封面,心中若有所思 。这是一个关于成长的故事:肖朵朵是一个内向又敏感的女孩 。转学之后,她仍然裹在妈妈的旧衣服里,忍受着妈妈的不信任,忍受着同学的嘲笑 。当她被妈妈种种不正常行为弄得无法忍受时,一个陌生男人的来访,让肖朵朵明白了自己生世的秘密 。原来妈妈为了她,付出了漫长的青春代价,她永远是妈妈的心肝宝贝 。
刚开始读的时候,我认为书中的主人公----肖朵朵,是一个不幸运,或者说倒霉的女孩 。她不仅从小就没有爸爸,而且妈妈还非常不信任她 。可是后来,我不再这样认为了,因为她其实也是幸福的,肖朵朵的幸福,就像一个酸酸甜甜的橘子,她没有父亲,却有朋友;她离开了枫镇,却还有那幅保留着那儿秋天金黄色枫叶的画 。经历了许多风风雨雨,肖朵朵也能够和我们一样,摘下自已技头上的幸福 。
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