托班过新年教案怎么写?
设计意图:
过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事 。如今 , 虽然新年还未正式到来 , 但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛 。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了 , 他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料 , 甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮 。
有宝宝带来一棵新年树 , 于是 , 孩子们每天来到幼儿园后 , 总围在树旁 。他们用手轻轻碰着树上的装饰品 , 嘴里讲着“这个是红的 , 那个是黄颜色的……” , 其中有一些小包装礼物状的东西 , 这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的 。”“有玩具宝宝的”孩子们对此兴趣十足 , 结合新课程中“新年树”的主题 , 我便设计了本次活动“过新年” 。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色 , 在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐 。
活动目标:
1、感知礼物的颜色 , 对颜色感兴趣 。
2、体验过新年的快乐 。
活动准备:
礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带
活动过程:
一、引起兴趣:
(师生每人戴一顶新年帽进教室)
(教室地毯上放有好多大大小小 , 各种颜色的礼物盒)
师:宝宝 , 过新年
幼儿园托班社会教案:认识清洁工
活动目标:
1、使幼儿知道幼儿园里也有清洁工 , 并知道清洁工的工作 。
2、知道清洁工很辛苦 , 教育幼儿要尊敬他们 。
活动准备:
1、课前引导幼儿有目的地观察清洁工的工作 。
2、间笔画:清洁工在铺床、洗毛巾、拖地板、倒都浆、洗玩具等 。
3、录音机、磁带、蛋糕、小盘子、蜡烛 。
活动组织:
1、出示蛋糕 , 引出课题《夸夸我们的好婆婆》 。
教师用语参考:“请小朋友们猜一猜今天是谁过生日?”(幼儿边讲教师边出示间笔画 , 使幼儿知道婆婆是为我们搞好卫生创设整洁 。
2、让幼儿知道清洁工的工作很辛苦 , 教育幼儿要尊敬清洁工 , 并尽量减轻清洁工婆婆的工作 。
教师用语参考:“我们要听婆婆的话 , 对婆婆要有礼貌 , 不乱扔饭菜 , 爱护玩具 , 减轻婆婆的工作 。
3、点蜡烛、吃蛋糕 , 祝婆婆生日快乐 。
教师用语参考:“请每组小朋友讲一句祝贺婆婆的话 。”(放录音《祝你生日快乐》)
4、小朋友们分组活动 , 帮助清洁工婆婆做事:擦桌子、洗杯子、洗毛巾 。清洁工婆婆感谢小朋友 。
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