阅读《三字经》有感怎么写?( 三 )



阅读《三字经》有感怎么写?


《三字经》是灿烂的中华文化的精华,是我国古代历史文明送给每一个中国人的珍贵遗产,它易读、易记、易理解 。《三字经》里面包含了自然常识、历史故事、道理常规 。教会了我们做人的道理,还教会了我们要勤奋学习 。
里面的故事都有着深刻的哲学道理,生动而有教育意义 。比如:“玉不琢,不成器 。人不学,不知义 。”告诉我们人就像玉一样,不打磨雕刻,就不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才,我们必须得活到老学到老,使自己的知识越来越丰富 。又比如“香九龄,能温席 。孝于亲,所当执” 。这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲,冬天把被窝捂热后再请父亲睡 。读了这个故事,我很受启发,我觉得我要向黄香学习,多为父母做些家务,做一个孝敬父母的好孩子 。
小时候,父母、老师的教育十分重要 。所谓:人之初,性本善 。性相近,习相远 。不就是说人在小时候,性格本来是善良的,他们的性格十分相近,长大后因为其他因素的影响,性格便相差甚远 。这就说明了教育的重要性 。孩子的前途一半是靠自己,另一半就是靠亲人的悉心教导,这才能使孩子步入正轨 。这些都是教育的功劳,所以教育是很有必有的!
《三字经》的前一部分包含了论理道德 。谦让就是这数不胜数的道德中的一种 。只有四岁的孔融懂得让梨,知道自己的岁数最小,就把最小的梨留给自己,这就是一种美德 。比如黄香温席的故事就流传千古,妇孺皆知,每个人都被黄香的孝顺感动了 。
《三字经》中包括了中国上下五千年的历史,历史里出现的国家有:夏、商、周、秦、楚、齐、燕、赵、魏等国家,这些国家中,出现了许多贤明的君主,如一代明君——李世民,他深得民心,把唐朝治理地井井有条,虽然在五千年的历史上有许多深受百姓爱戴的明君,可昏君也有不少,如隋炀帝——杨广 。他和李世民的做法迥然不同,他将自己的快乐建立在别人的痛苦之上,不顾老百姓是死是活,只有自己开心就好,他的做法是可耻的.,恶人有恶报,最终,隋朝毁在了他的手里,是他把父亲建立起来的隋朝断送了 。有一位贤明的君主在治理国家,这个国家有朝一日一定会兴起 。但是国家如果国家由昏君接手,这个国家就处于逐渐衰败的状态,最后灭亡 。这就是国家为什么有兴也有衰的原因 。
五千年的中华历史叙述完后,接着就是那些勤学苦读的人 。孙康、车胤他们俩一个利用雪的反光来读书,一个是靠萤火虫的光亮来读书,他们虽然家贫,但是他们人穷志不穷,这就是那些勤奋读书的人共同的特点,他们能如此的勤奋刻苦里我敬佩!