书的滋味作文怎么写？( 九 )

一个星期三的上午，正在上着课，老师请同学们朗读课文，而我正津津有味地看一本我特别喜欢的书，正是因为我过于专心致志，导致老师的N多次斜眼我都全然不知，以为老师一直都没发现我在看课外书。正当我看在兴头上时，老师已悄悄地走到我身边，拿走了我的书，我在心里大喊：“我的书！你别走！”纵然我心里有千个不情，万个不愿，但这又有什么办法呢？
书，像个“五味瓶”，爱看书的人必然尝过各种书的滋味。

书的滋味作文怎么写？

今天上完第五节课（科学课），下课的时候，孙倩怡大声说：“音乐课是在T型教室上课。”由于下课的时候同学们太吵，所以孙倩怡说了几遍才停下来。“叮零零”，上课铃声响了，等同学们都进了教室，在教室里在陈老师大声说：“音乐课是在T型教室上课。”话音刚落，教室里一片欢呼声，接着许多人站了起来。过了一会儿，欢呼声总算停了下来，陈老师让我们一组一组走向T型教室。
到了T型教室，我们看见音乐老师地弹琴，我们都找了座位坐下来。因为同学们的吵闹声没有休止，T型教室里实在是乱得不可开交，所以老师根本就没法儿上课，过了一会儿，老师让我们回教室。我们回到教室后，音乐老师将我们的班主任教师给请来了，还把事情的经过告诉了邹老师。邹老师知道后，非常气愤，于是她要我们全班同学把第10课抄一遍，还要说了话的同学把第10课抄两遍。我心想：真倒霉，竟然连累了我。不过这件事给了我一个教训，以后不能和那些说话的人一样表现不好，不然后果不堪设想。
后来老师改作文的时候，我们班上大多数人都写得好，只有几位同学写得不好，因为老师心情很好，所以后来教师只要全体同学抄一遍课文了。我抄完课文后，手累得无法形容了。
今天罚抄书的滋味可真不好受啊。但愿我班全体同学能遵守纪律，不给教师添麻烦。

书的滋味作文怎么写？

阳光正好，微风不燥，沏一杯清茶，捧一本好书，书香和茶香交织，美哉，妙哉！书，因为有你相伴，我的生活滋味更长。
初次遇见你，一个个精彩的故事吸引我徜徉在你的世界。我用稚嫩的双手第一次翻开你，内心满是激动和好奇，看着前方未知的世界，我犹豫不决，而你此时却牵起了我的手，带我领略童话王国。看，那白雪公主正在慌张地逃跑，不知何时才会遇上七个小矮人？只见小红帽忧心忡忡地走在田间小路，是不是在担心大灰狼呢？瞧，匹诺曹总爱说着谎，哎，怎么就改不掉这个坏毛病呢？还有那不知疲倦的红鞋子，何时才会停下你跳舞的步伐呀！听，杰克正吹着他的竖琴，悠扬的歌声使我陶醉；小人鱼把阳光抹成眼影，投进泡沫的怀抱。书，是你给了我快乐的滋味。