作文:老师不在的时候怎么写?( 三 )


忽然,“哨兵”郑伟进大惊失色道:“老师来了!”随即,他三步并作两步“下岗”了 。大家一听,立即手忙脚乱地收拾“残局”,一时间,“呯呯嘭嘭”的声音不绝于耳 。收好了东西,拿好了数学书,同学们一个个端端正正地坐着,教室里鸦雀无声 。这时,郑伟进坏笑了,眼睛都笑成了一条缝,抚着胸口说:“哈哈,你们都被骗啦!老师根本就没来!”我们大呼上当,但都不约而同地笑了 。男生们可不罢休,纷纷去报复他——施展疯狂的“胳肢窝功”,把郑伟进痒得上窜下跳,笑得死去活来 。
大家又继续谈笑风生,忽然孙老师如“幽灵”一般现身,他严肃地拿出一沓试卷,说:“因为陈老师有事,所以这堂课进行语文考试!”语出惊人,大家一个个目瞪口呆,愁眉苦脸,唉声叹气……
老师不在的时候可真好玩!

作文:老师不在的时候怎么写?


有一句成语,想必大家都听过:群龙无首 。我认为,应该在后面加上一句“必乱矣”,这可是我的“经验之谈”呢!什么?你不信?听我缓缓道来 。
有一次,孙老师上课时因有事临时去会议室开会,吩咐队干王若丹管纪律 。老师才走几分钟,班里就乱了套 。好像个蜂舍似的,只听见“嗡嗡嗡”的嘈杂声,至于具体在说什么,恐怕只有说话者自己心知肚明了 。一开始还只是苍蝇般的小声,像是在试探王若丹 。可能是王若丹的无动于衷让他们更加猖狂,变本加厉了罢,声音逐渐大了起来 。窃窃私语变成了正常音量,正常音量变成了大声交谈 。期间不时夹带着一两声尖叫和大笑,好像要把屋顶掀翻似的 。你看,那几个再聊游戏,这几个吵了起来,那几个凑在一块儿,不知在说些什么……总之,整个班都沸腾了!
王若丹终于受不了了 。只见她慢慢站起,蓄势待发 。使出了杀手锏其一:狮吼功 。此招善于在“敌人”毫无警备的状态下偷袭,使“敌人”受到惊吓 。只见,王若丹运足中气,气沉丹田(夸张),大声喝道“安!静!”话音刚落,全班早已是一片寂静,只有指针转动的声音在凝固的空气中徘徊 。王若丹满意的坐下了 。可才安静了不到一分钟,同学们又开始生龙活虎的玩了 。鉴于大面积的批评不管用,于是王若丹便开始“抓典型”了 。“汤道高!”“张焜宇!”有的听到后便好好坐正,有的则是回一句:“你不也在讲话么?”或是“叫我干什么?”每一次回话都已一阵哄堂大笑结尾 。
在气氛的渲染下,我忍不住和后面同学交谈起来,但也用余光不时瞟瞟王若丹的动向 。咦?丹丹同学在写些神马?不会是作业的,这么乱她不会有闲心写作业的……一丝不好的念头闪过——难道是……没错,王若丹使出了杀手锏其二:生死簿(记名单),此招十分“阴险”,“杀人”于无形之中,让别人“死”于不知不觉中 。我连忙坐正 。而有些人还未意识到“死神”逼近,依然在无所顾忌的玩 。后果也可想而知——被列入名单,并获得“中午留校机会券”一张,定价是课文一篇 。