3、教师弹奏歌曲旋律 ， 幼儿完整跟唱歌曲第一段 。
4、播放录音伴奏 ， 集体完整跟唱 。
5、播放录音演唱 ， 请幼儿完整欣赏 ， 并大胆歌唱 。
6、幼儿集体演唱 ， 鼓励幼儿大胆表示自身的感情 ， 可以自编动作进行扮演唱 。
7、讲解歌曲特点 ， 两人面对面 ， 以叙事的形式进行演唱 。
【幼儿园大班音乐活动设计写法怎么样？】三、结束：播放一段摇篮曲请幼儿欣赏 ， 动静交替 ， 结束活动！

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