(1)教师引导幼儿理解，每种方法都有适合与不适合的水果蔬菜，应根据每种蔬菜水果不同特点选择不同方法 。
(2)请各组幼儿按刚才选择的方法，选择适合的蔬菜水果，并说一说自己选了什么，其他组评价 。
(3)教师小结：有些蔬菜水果可以用多种方法祛除农药 。
4、健康食品餐盒
请幼儿选择适当工具与方法，尝试为各种蔬菜水果祛除农药，经过加工后互相随意品尝 。
活动建议：
1、活动组织指导方面：教师也可将收集工具列为单独的一次活动，请幼儿专门收集这方面的资料讨论交流 。
2、活动延伸拓展方面：
(1)相关经验的延伸与拓展：可向绿色食品、环保等方面延伸 。
(2)一日生活有机渗透的延伸与拓展，日常生活中引导幼儿注意饮食卫生 。
【大班健康：螃蟹运瓜怎么写？】(3)家园互动：可请幼儿家长到园里来，品尝幼儿亲手制作的健康食品 。

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