讲述过新年的作文怎么写?( 四 )


今天,过新年 。大家穿新衣,带新帽 。每家每户贴对联 。天刚朦朦亮,人们就噼里啪啦地放起了鞭炮 。今天的早饭家家户户都吃饺子和汤圆,象征着团团圆圆,美满幸福 。吃完早饭,我和大人一起去拜年,大人们总是给孩子们很多的糖果和压岁钱,我的口袋都装不下了 。
我们拜完年,妈妈带我们去公园里玩,公园里人来人往,十分拥挤 。我们玩的很开心 。要是在新年的这一天过生日,那该多好呀?

讲述过新年的作文怎么写?


作文
讲述我家的故事
教学要求
1组织语言,积累词语,充实作文内容,提高写作水平 。2讲述自己家中最感人的故事 。
3感受家庭生活的温暖,体会亲情的可贵 。教学重难点
发现家中的感人故事,并讲述清楚、明白、完整 。教学准备
草稿本,随时采集同学或者老师说得好的词句 。教学过程
今天我们一起走进能说会道,共同分享亲情的平凡与伟大 1孩子们,板书 你能用老师这个“家”字组出哪些词语?(国家、家园、家庭、、、、、、)真会说
2 从我们呱呱坠地的那一刻起,我们就拥有了一个家,一个成长的摇篮 。在你的心中家是什么呢?
(家是温暖的窝;家是一言难尽的一个字, 家是能铺开心事的地方;家是受伤时的“创口贴”;家是握在手里盈盈一脉的馨香;家是以爱为圆心、一家人手牵手为半径走过的一个圆;家是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方 。) 家的代名词是: 美好、幸福、完整.
3这个每一砖每一石都是用爱砌出来的城堡里都住着些谁呢?(爸、妈、、、、、、)能向我们介绍介绍他(她)的外貌和性格特点吗?
4我们每个家庭都是由多个成员组成:爸爸、妈妈,还有一个小小的“我”以及爷爷、奶奶、外公、外婆、、、、、、可以说在这些人物之间,几乎每一天甚至每时每刻都在发生着演绎着一个个或大或小的故事 。作为生活的有心人,我们会在这似乎平淡无奇的日常生活里发现许许多多感人的故事 。( 边讲边板书完整课题齐读课题明白讲述范围“我家”)今天就请你从幸福的家庭生活中采集一朵最让你感动的浪花,和你的同桌共同分享亲情的平凡和伟大 。5谁来讲给大家听听?
6说说你的同桌讲得怎么样?把事情说清楚了吗?说得感人吗?(平淡,不知道讲了个什么内容,没重点,感动不了人,、、、、)
7老师特别喜欢一个广告,我们一起欣赏一下,(关于家的视频)感动吧?感动是什么呢?
(感动就是曾经深深地打动了你的心,让你的心灵震颤,甚至现在一想起来还令你激动不已的一句话、一个抚摸、一个微笑、一个眼神、就像老师现在看到你们认真学习的样子我就很感动,看到我的同事们投来的鼓励眼神,我就很感动 。) 但丁说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,我想说:“生活中不是缺少感动,而是缺少感动的心灵” 。你可曾发现