校园活动的总结( 六 )



校园活动的总结


--- 比赛,我院同学不怕困难不怕吃苦,坚持到最后,也取得了令人欣慰的成绩 。
在积极参加学校活动的同时,我院也自己组织了很多符合我院民族同学参加的活动 。我院独具特色的“党团活动进宿舍”活动,开学新生入校时就积极组织工作人员与同学们相互沟通交流,在及时了解学生们的思想动态的同时,采纳同学们提出的切实可行的活动建议,范文写作也极大的丰富了我院学生们的社区文化生活 。如:“温馨宿舍我爱我家”宿舍装饰大赛,让同学们自己设计自己的学习生活环境等等 。同时,“党团组织进宿舍”工作组也在积极策划符合学生心理的社区文化活动,调动同学们的积极性,充分展示同学们的才能 。如即将进行的“我是大力士”扳手腕比赛、“我的大学”征文比赛等等 。
校园文化活动的开展,进一步丰富了大学生的课余文化生活,为学生提供了发挥特长、展示才能、提高综合素质的广阔空间,树立了良好的校风学风,
2 --- 的内容,最全面的范文参考写作网站锻炼学生综合运用语文、英语、绘画等各种技能的能力,使孩子能在参加活动的过程中放飞自己的思绪,敢于尝试、勇于创新,创造出具有个性化的成果 。在海报宣传活动中,五(2)班的学生设计的海报比较新颖别致,获得了大家的好评 。
朗读是传统而有效的教学方法 。历史上的语文、英语教学都强调朗读的作用,都把朗读作为训学的规则,古人说:“好书不厌百回读 。”可以说,中国历史几千年的语文教学都是把朗读教学放在重要位置上 。朗读凝聚着语文教学的精华,是前人留给我们的宝贵遗产,我们必须继承和发扬 。朗读是一件既有意义而又愉快的事情,在教学中是教师经常使用的手段 。尤其是在讲求积累、感悟的语文教学阶段,更是不可或缺的形式 。对学生来说,一个人朗读水平的高低,能看出他的语文表现力如何,同时朗读能力标志着他的文学修养、理解能力、
4 --- 彩,那么的投入 。我们的小观众听的的那么的津津有味,完全被带入了演讲者的故事情景中去了 。
我们对每项活动开展的情况进行录制,对录制的内容在“星星电视台”进行直播或展播,同时我们的评委将不局限于教师范围内,组建学生大众评审团,真正选出优胜者 。
但是通过这次活动,我们也感觉到有很多地方不尽如人意,首先参与的学生并没有想象中的那么多,比如故事演讲活动,因为高年级的同学能力比较强,所以老师只是在比赛前一、两天才匆忙让能力强的同学参加,而其他的学生根本就没有机会去参加,相对来说这方面低年级的语文老师重视的程度还是比较好,范文TOP100其次每个活动总是显得那么的匆忙,好象没有时间去多做准备,这还是老师重视的程度不够的原因,有些老师荣誉感很强,可是总是说自己手头的事情比较多,太忙,因此在活动开始时哈没有准备好 。三设置的奖项还