数学老师工作总结( 六 )
其实教孩子们学数学很简单,那就是拒绝懒惰,要勤奋去思考,对待事情要专一 。数学不像语文,有一个好的学习态度仅仅是不够的,更多是需要花费聪明的地方 。为什么有些学生数学成绩一直居高不下,不是因为他为此努力了多少,而是他有一套属于自己学数学的方法,这样,他的学习就变得轻松起来,也不会受一些别的因素影响而让数学成绩有所偏差 。这就是关于数学的“防守”,对于稳固成绩是一件很有必要的工作 。
教数学,不仅要告诉学生们如何去解决问题,更要告诉学生们要如何去发现问题 。一场考试中,很多学生失分的地方就是因为思考不够仔细,导致出现理解误差或者是粗心大意,从而导致的失分 。其实数学是一项很严谨的学科,如果思维逻辑不够缜密,那么就有可能出现很大的失误 。因此培养学生的逻辑密度是我教学当中必然存在的一部分,也是提升孩子们成绩的一个必要手段 。
数学老师工作总结
本学期我担任高一(4)班的数学教学工作,一直本着实事求是、脚踏实地的工作原则,圆满完成本学期的教学任务,并在思想水平、业务水平等方面有很大的进步,现就一学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
一年来,我积极参加政治学习,政治学习笔记整理的认真细致 。我时刻用教师的职业道德要求来约束自己,爱岗敬业,严于律己,服从组织分配,对工作尽职尽责,任劳任怨,注重师德修养 。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本 。本人奉守“学高为师,身正为范”的从业准则,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人 。热爱学生,坚持“德育为首,育人为本”的原则,不仅在课堂上坚持德育渗透,而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生,在学生评教中深受学生的敬重与欢迎 。能严格遵守校级校规,严格按照作息上下班,团结同志,能与同事和睦相处 。
二、教育教学方面
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键 。
(一)注意培养学生良好的学习习惯和学习方法
学生在从初中到高中的过渡阶段,往往会有些不能适应新的学习环境 。例如以往的学习方法不能适应高中的学习,不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习 。为了解决这些问题,我从下面几方面下功夫:
1、改变学生学习数学的一些思想观念,树立学好数学的信心
在开学初,我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大,内容多,知识面广,大家其实处在同一起跑线上,谁先跑,谁跑得有力,谁就会成功 。对较差的学生,给予多的关心和指导,并帮助他们树立信心;对骄傲的学生批评教育,让他们不要放松学习 。
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