关于毛泽车的其他诗词带题目( 五 )


七、按诗意填空: 1、翁卷的《 乡村四月》以白描手法写江南农村的景象 , 前两句着重写景:绿原、白川、子规、烟雨、 寥寥几笔就把水乡 初夏 时节特有的景色勾勒了出来 。
后两句写 人  , 画面上主要突出在水田 插秧 的农民形象 , 从而衬托出劳动的紧张、繁忙 。
前呼后应 , 交织成一幅色彩鲜明的图画 。
2、唐代诗人 白居易 在诗《乐游原》中以一句“ 夕阳无限好 , 只是近黄昏”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜 , 极具人生哲理 , 堪称千古绝唱 。
3、《游园不值》的作者是(宋 具体是南宋 )代诗人(叶绍翁 ) 。
这首诗赞美了( 春天) 。
诗中描写景色的名句是 满园春色管不住 , 一枝红杏出墙来 。
4、《晓出净慈寺送林子方》的作者是( ) , 这首赞美了( ) , 诗中描写景色的著名句子是 5、《饮湖上初晴后雨》的作者是( 苏轼) , 本诗描写了(西湖 )的美丽景色 , 广为流传的诗句是 欲把西湖比西子 , 淡妆浓抹总相宜 。
七、引用古诗名句 , 往往能起到很好的劝诫效果 。
当遇到下列情景 , 用上哪一句诗最为恰当呢? 1、 教育人要积极向上 , 好上加好: 欲穷千里目 , 更上一层楼 。
2、说明生命力顽强 , 用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:大雪压青松 , 青松挺且直。
3、 教育节约粮食 , 珍惜农民劳动成果: 谁知盘中餐 , 粒粒皆辛苦 。
4、 教育我们只有不断读书学习 , 吸取新鲜知识 , 思想、才学、智慧才会永不枯竭 , 永不陈旧 , 永远充满活力和生机: 问渠那得清如许 , 为有源头活水来 。
5、 教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧: 粉骨碎身混不怕 , 要留清白在人间 。
八、认真品读《村居》一诗 , 并将这首诗改写成优美的散文 。
村 居 清 高鼎 草长莺飞二月天 , 拂堤杨柳醉春烟 。
儿童放学归来后 , 忙趁东风放纸鸢 。
农历二月 , 村子前后青草渐渐发芽生长 , 黄莺飞来飞去 。
杨柳披着长长的绿枝条 , 随风摆动 , 好像在轻轻地抚摸着堤岸 。
在水泽和草木间蒸发的水气 , 烟雾般地凝聚着 。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了 。
村里的孩子们放学以后 , 一路上没什么耽搁 , 回家挺早 , 赶忙趁着东风劲吹的时机 , 把风筝放上蓝天 。
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毛泽东诗词独立寒秋练习题毛泽东诗词选展开全部沁园春《长沙》 菩萨蛮《黄鹤楼》 西江月《井岗山》 清平乐《蒋桂战争》 采桑子《重阳》 如梦令《元旦》 减字木兰花《广昌路上》 蝶恋花《从汀州向长沙》 渔家傲《反第一次大围剿》 渔家傲《反第二次大围剿》 菩萨蛮《大柏地》 清平乐《会昌》 忆秦娥《娄山关》 《十六字令三首》 七律《长征》 念奴娇《昆仑》 清平乐《六盘山》 沁园春《雪》 七律《人民解放军占领南京》 七律《和柳亚子先生》 浣溪沙《和柳亚子先生》 浪淘沙《北戴河》 水调歌头《游泳》 蝶恋花《答李淑一》 七律二首《送瘟神》 七律《到韶山》 七律《登庐山》 七绝《为女民兵题照》 七律《答友人》 七绝《为李进同志题所摄庐山仙人洞照》 七律《和郭沫若同志》 卜算子《咏梅》 七律《冬云》 满江红《和郭沫若同志》 虞美人《枕上》 七律《洪都》 ________________________________________沁园春《长沙》 一九二五年 独立寒秋 ,  湘江北去 ,  橘子洲头 。
看万山红遍 ,  层林尽染; 漫江碧透 ,  百舸争流 。
鹰击长空 ,  鱼翔浅底 ,  万物霜天竞自由 。
怅寥廓 ,  问苍茫大地 ,  谁主沉浮? 携来百侣曾游 。
忆往昔峥嵘岁月稠 。
恰同学少年 ,  风华正茂; 书生意气 ,  挥斥方遒 。
指点江山 ,  激扬文字 ,  粪土当年万户侯 。
曾记否 ,  到中流击水 ,  浪遏飞舟? ________________________________________菩萨蛮《黄鹤楼》一九二七年春茫茫九派流中国 , 沉沉一线穿南北 。
烟雨莽苍苍 , 龟蛇锁大江 。