动作的作文写法怎么样?( 三 )


出发的时间到了,我挎上背包,缓缓地将房门推开 。下雪了,白皑皑的雪把大地装扮成了一个纯净的世界,我兴奋地欢呼,就连呼出的空气也成了一团白色的水雾 。当我踏上雪地时,却听不见预想中那“吱、吱”的压挤声,低头一看,脚下不知什么时候竟伸延出一条蜿蜒的小路,通向我前行的方向 。在这条小路上载着一位母亲那暖暖的爱 。
清晨的寒风丝毫侵入不了我暖暖的身体,频频回头,空中弥漫的感动融化了这个清晨所有的寒冷 。

动作的作文写法怎么样?


爱,是令人感动的泪珠 。爱,是令人甜蜜的蜜糖;爱,是令人发凉爽的清风 。世界因爱的存在而创造出一颗和平之心 。
春的爱是父母给予的甜言细语;夏的爱是朋友给予深厚的友谊;秋的爱是老师给予学生的丰硕成果;冬的爱是人与人之间给予的帮助 。
春的季节,是万花盛艳的开放 。父母给给予我的润滋,与大地一起茁壮成长着 。儿时,我是一棵无知的小草,母亲教我呀呀学语,父亲教我读书认字 。生活上,有母亲的照料 。学习上有父亲的辅助 。我在这个被爱渲染的家庭中长大了 。
夏的季节,是豪爽热情的奔放 。顽皮的儿童时代,是一个令人憧憬的时代 。与伙伴们爬爬山,捉昆虫,探究竟,想问题 。好奇心浓聚在一起,我们踏进知识的世界里,追寻自己的谜团 。欢乐,幽默的儿童年代,印照着我们一张张欢乐,童稚的确笑脸 。更保存着一段珍贵的友爱 。
秋的季节,是一个丰收的季节 。在这个季节里 。孩子们踏进了新学校,与新老师一起成长地学习 。秋的季节,结实了累积的知识 。在丰收的季节里 。同学们有了自己成功的“果实” 。欢笑与喜悦,象征着老师与同学之间欣赏的笑容 。严格的老师,培育出这一秋出才的学生 。师生情,师生爱 。
陌生的爱,如冬一面冰冷的面庞炽热起来 。路过一面小天窗,两个身影在不停晃动 。大雪飘扬,我走过去,伸出被冻僵的手,把被风雪吹翻的自行车扶起来 。守车的大爷微微一笑,那笑似的真诚,似的温暖 。路过的行人,也纷纷来到自行车前,动手起来 。10分钟后,已把工作做完,大家露出温暖的笑容 。缓缓地走开了 。这一冬,人们的爱把它炽热了,满天是个友好的暖和 。
爱是多种多样的,爱会让人感动 。让人欢喜 。爱是心灵上一颗闪耀的珍珠 。

动作的作文写法怎么样?


我们人与人之间有许多的感人故事,但是,动物与动物之间也会有许多的感人故事.那一天,我就亲眼目睹了这一幕:
那年暑假,我正从街上走回家.马路上车辆十分多,我在路边漫不经心的走着,心情十分的无聊.忽然,有个东西吸引了我的眼球.只见马路上有两只又黑又白的狗,它们本身是白色,但是应该经过很久的流浪后变黑了.那两条狗一大一小,大的那条是只母狗,小的那只应该是它的孩子吧.看样子它们想过马路,我蹲下来,看着它们.那条母狗也看了看我,觉得没有恶意,便又扭过头去看马路.小狗十分调皮,蹭着母狗,舔着它的毛.看见母狗不理它,小狗便发出奇怪的叫声,希望能引到母狗的注意.