模拟教学指的是教师在没有学生的情况下模拟实际课堂教学情景，除没有学生现场活动外，所有教师的教学行为均应呈现，并要对学生可能出现的回答、讨论等学习活动进行合理地预设与处理，不同于说课，类似于试讲、演课 。模拟教学逼近课堂教学实际，但又区别于课堂教学 。首先是时间短，一般控制在xx～20分钟以内；其次是只有教师预设，没有当堂生成 。另外，模拟教学不需要学生参与，简便易行，利于开展教师培训研讨活动 。
模拟教学现场提供多媒体教学环境，教师自备笔记本电脑，需现场连接相关设备，并独立解决可能出现的硬件问题 。同时考核普通话水平 。
二、参加对象
全镇40岁以下青年教师，全员参加 。
三、活动时间
20xx年4月至5月
四、具体安排
1.3月下旬举办全镇青年教师基本功训练启动仪式暨模拟教学培训会 。观看省教研网模拟教学培训视频，掌握模拟教学要点，进行青年教师基本功训练动员 。
2.制定活动方案，分学科报名，安排比赛日程 。
3.开展PPT课件制作培训活动 。利用下午放学后时间组织青年教师学习PPT课件制作技术，熟练掌握PPT课件制作方法 。
4.4月中下旬，组织比赛活动 。比赛分两轮进行，第一轮进行笔试和课件制作，根据比赛结果确定第二轮人选 。第二轮进行模拟教学 。
5.5月初，总结比赛情况，根据比赛结果分学科按照一定比例评选一、二、三等奖，进行表彰，发给证书和奖品 。获奖选手将优先选派参加市级以上各类培训活动，并优先推荐参加各级各类评优 。
希望全体青年教师积极准备，赛出好成绩，提高自身业务素质 。

竞赛方案怎么写？

一、竞赛目的
为了激发学生学习数学的兴趣和营造你追我赶的学习氛围，特组织本次活动 。
二、竞赛内容：根据我校实际情况，以年级为单位，以本为本，适当拓展，力求难易适中 。限时120分钟 。
三、参赛对象：各年级学生报名与老师推荐相结合
参赛时间：20xx年12月21日
星期天，晚上8点30分
参赛人数：高一、高二、高三
四、评奖设置：
个人奖，年级各多少名，按分数高低评出一、二、三等奖若干名 。
五、试卷拟定人：高一、高二、高三
参赛场地：（教研室定）
监考老师（兼司铃员）：高一、高二、高三
试卷批改：高一、高二、高三
六、活动总结
竞赛活动结束后试卷批改教师开始批改试卷，试卷批改结束，将参赛成绩统计交到教研处，由教研室进行成绩审核和奖励确定 。
七、注意事项：
1、凡在指定时间内缺席的个人视为主动弃权 。
【竞赛方案怎么写？】

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