3、缺点不少 。孩子上学后，家长和学校所要求的优点，孩子不可能一下子齐备，只能在今后的学习过程中逐步培养起来，所以孩子会表现出这样或那样的缺点，家长对此要有思想准备，急躁粗暴，会破坏孩子的正常发展过程，欲速不达，效果反而不好 。
三、家长现状分析 。
从各方面观察和统计，总的情况是好的，大部分学生家长都关注孩子的学习和成长，经常与学校和教师交流 。但还是有一些情况我们认为是不正常的 。
1、认为自己很忙，没有时间到校 。
2、部分家长对教师与家长在教育孩子身上的责任没有分清，认为一切都是学校的责任 。
3、普遍忽视甚至没有家庭教育意识，导致当前学生放学回家期间成了三不管区域了 。
4、部分家长对孩子只重视了物质条件的投资(吃、穿、耗费)，而忽视了情感的投入 。
5、部分家长对孩子的教育极端化，要么严格残酷，要么溺爱无比，这样非常不利于孩子健康发展 。
6、家长普遍对孩子的安全意识淡薄 。
四、对家长的几点要求 。
1、家长是学生的监护人，送孩子上学，提供物质保障，负责其人身安全与生存问题 。
2、家长是学生的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤) 。家庭教育要正规化，坚持下来 。(国外主要是家庭教育) 。我国家庭教育几乎为0，出现5+2=0的现象，这就要求家长也要多学习，提高自身素质，不要一忙就是借口了，其实，现在父母的素质基本还不是很高，是高中、大专的还很少 。一般来说，有能力辅导孩子的家长还屈指可数，在没有能力辅导的情况下你可以督促、过问 。只要你养成了习惯，他也就形成了习惯 。埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的 。
3、家长是学校教师与孩子间的桥梁 。许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会 。
4、家长对孩子要增强安全意识 。我校所处的地理位置有它的特殊性，前后大门外都是交通要道，而且是车辆高速地段;从一年级到九年级的学生都存在远距离上学和放学回家，先天性地隐藏着许多安全隐患 。因为大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道 。
(1)人身安全 。放学回家在路上不逗留，正确行走，不下河塘堰洗澡和游泳 。
(2)饮食安全 。一是注意培养学生的卫生习惯;二是要求学生尽量在学校小卖部购买食品和在学校食堂就餐 。(专门管理和卫生保证)

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