年幼儿园大班班主任工作计划格式怎么样?( 二 )


一、班级情况分析: 现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足:具体表现在以下几个方面:
一、情绪浮燥; 二、收拾整理能力差;
三、与人相处、交往能力还有待于提高 。
四、还存在着一些不良的学习习惯 。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划:
二、教育教学工作: (1)重点工作:
本学期的重点工作为做好幼小衔接工作 。具体从以下两个方面入手:
(一)全面的入学准备工作 。具体包括:
1:促进幼儿身体和动作的发展 。重视体育活动,防治疾病,注意安全,使幼儿身心健康,并培养幼儿独立生活能力,完成力所能及的任务 。
2:培养幼儿学习的兴趣和求知欲 。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣,有学习新知识的要求和愿望,能从学习中得到满足和愉快,产生学习的主动性、积极性 。引导幼儿看图书,培养良好的阅读习惯 。发展幼儿的智力 。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力 。3:培养幼儿动手操作的能力 。学会使用简单的工具、文具,能运用材料改装或制作简单的玩具,会作一些科学小实验 。
4:培养幼儿良好的个性品质 。培养幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商量来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮流、分享;有一定的是非观念和评价同伴行为的能力 。
(二)对大班进行的专门的入学准备工作 。具体包括: 1:培养幼儿向往入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习态度 。鼓励幼儿努力学习,激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望,有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规则等 。2:注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性,培养幼儿的责任感 。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中注意力,能够坚持完成所承担的任务 。
3:不断提高幼儿的学习能力,特别重视培养幼儿读、写、算的能力 。有计划地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和兴趣;注重幼儿正确的书写姿势 。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中 。
4:锻炼意志,培养自制力,形成良好的学习习惯 。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会 。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情 。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思考的习惯;姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱护学习用品,保持书籍、作业整洁的习惯;认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等 。