树叶怎么写?( 六 )
1、引导幼儿课前准备活动 。冬爷爷来了 。
教师:现在天气越来越冷啦 , 冬爷爷快来了 , 看到许多树被风吹得摇呀摇呀 。
冬爷爷跑呀跑 , 看到许多小朋友在踢球 , 冬爷爷跑呀跑看到许多小鸡仔啄食吃 , 冬爷爷跑呀跑 , 看到许多小兔子在一蹦一跳 。
2、教师一边带领幼儿做上肢运动 , 踢腿运动、腹背运动和跳跃运动 。
我们一起来学踢球的样子 , 这时候老师带领幼儿做踢腿运动 , 老师看看哪个小朋友能把球踢得很高 。我们来学小鸡啄食的样子 , 先看老师是怎样做的 , 然后你们跟着老师一起来学习 。
3、带领幼儿跟着老师一起做动作
刚才小朋友做得真好 。现在我们来开始做游戏吧!
二、基本部分 。
1、游戏:大风和树叶
教师:冬爷爷到了 , 大风呼呼吹 , 树叶也到处乱飞 。今天我们来玩一个游戏 。游戏的名字叫:大风和树叶 , 你们来扮演树叶 , 你们扮演树叶蹲在地上 , 当教师说起风了 , 小朋友站起来 , 教师说风大了 , 小朋友快快跑 , 教师说风小了 , 小朋友就要慢慢走 , 教师说风停了 , 你们就要蹲着不动 。
2、现在老师请一个小朋友来示范 , 你们要仔细看清楚 。
3、刚才你们都看了XX小朋友是怎么样玩的 , 你们知道怎么样玩这个游戏吗?
现在老师请全班的小朋友一起来做游戏 , 大风快来了 , 你们就是树叶 , 你们准备好了吗?
4、组织幼儿进行游戏 。
游戏好玩吗?教师总结一下第一次幼儿游戏的情况 。
5、集体游戏2—3次 , 要求幼儿走跑协调 。
三、教师小结:
1、表扬做得好的小朋友 。
2、放松活动 , 游戏:请你跟我这样做 。
3、组组织幼儿开着小火车回教室休息休息 。
树叶怎么写?
活动设计背景
我的孩子中 , 有一部分孩子很爱采摘校园内的花朵 , 树叶来玩 。跟他讲树木的作用吧 , 这些深刻的道理 , 孩子们不可能领会的 , 他们一到下课就去玩树叶 , 有的孩子是捡飘落的 , 有的孩子捡不到就干脆摘树叶 。有一次 , 我看见一个孩子在一边叠树叶 , 一边说“我的小山长高啦!”看着他很有成就感的样子 , 加上一片红彤彤的枫叶落在我的手上 。我对着校园内的各种花草树木沉思:这不是很好的教学素材吗?于是我开始筹备我的树叶剪贴画 。
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