幼儿园教师家长会发言稿怎么写?( 二 )


在和家长的交流时我们也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较,这对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,并相信孩子,给孩子信心 。)这样孩子才会更积极主动的去做事 。
2、常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间 。但是,经过一个暑假的时间,有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意 。有许多家长在近两周的接待时都曾提到,孩子在园吃饭情况,大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加,孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭 。吃完饭,自己收拾碗桌 。这样,在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐于为大家做事的习惯 。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续 。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的 。当孩子能做的的事,做家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办 。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情 。
3、行为习惯
细节决定成败,良好的行为习惯将影响孩子的一生!上课时我们将重点培养孩子的坐姿,从5分钟到10分钟循序渐进的进行 。如果孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我们的工作 。如果您有特殊要求请提前跟我们说 。
四、家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所,也就是在家庭中,我们需要家长要配合那些方面呢?
1、不要事事包办代替,孩子的发展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做 。(比如系鞋带、叠被子等,大班孩子基本上能够自己独立完成了 。)
2、注意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中,在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口,养成说谎的习惯 。家长要及时发现、问清原因、及时解决 。)
3、孩子之间无大事 。一个班三十个孩子,难免会有矛盾冲突 。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们也许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,也许这才叫孩子 。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导,并且尽量不要参与到孩子之中,让他们自己去解决 。如果您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决 。
4、一周中我们总会给孩子们布置作业,有的是书面作业,有的是口头作业,有的家长认为书面作业重要,口头作业无所谓,其实不是这样的,这两者都很重要,老师布置了作业,这作业就是一个任务,孩子有责任去完成这个任务,在完成作业的同时,就锻炼了孩子的责任感 。