主题教案冬天的小路怎么写？( 五 ) 「问人人知识网」

这一点是需要我在教育教学过程中慢慢去体会，逐渐把握，也是经验的逐渐积累，来提升教学的灵活运用。

主题教案冬天的小路怎么写？

【活动目标】
1.了解雪的特征，感受雪景的美。
2.理解故事内容，能尝试表演出动物的不同特征。
3.丰富并理解词汇：“推”“铲”“扒”“扫” 。
4.能简单复述故事。
5.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。
【活动准备】
1.活动前教师带幼儿欣赏美丽的雪景。
2.故事《冬天的小路》课件。
3.小胖猪、小鸭子、小花狗、小松鼠的动物头饰各4个。
4.在地板上设计4座房子。
【活动过程】
一、利用课件，感受雪景的美丽，激发幼儿兴趣
1.出示雪景图，说出雪的特征，感受雪景的美。
让幼儿观看PPT画面上的雪花图片，简单认识一下小雪花。播放幼儿玩雪的图片，让幼儿说出雪的特征。（你把雪放在手中是什么感觉？雪会发生什么变化？踩在雪地上有什么感觉？一不小心还会怎样？）
【设计意图：简单了解雪的特征，凉凉的、遇热会融化、软软的、不小心还可能滑到。】
2.幼儿观看雪景图。
小朋友们喜欢下大雪还是下小雪？老师这里还有几幅雪景图，一起看一下。
【设计意图：感受雪景的美。】
3.雪下得太大了就会把有的东西给变没了？它会把什么给变没了呢？
【设计意图：用很低的声音告诉幼儿这句话。对接下来的故事图片产生兴趣。】
二、引导幼儿尝试讲述故事
1.每隔3秒连续出示四幅图画，整体感知图画内容。
提问：雪下得太大了，把什么给变没了？引发幼儿对小路的关注。
【设计意图：每幅图片之间间隔3秒一一展示给幼儿，给幼儿充分的时间感知这四幅图，从整体上把握故事内容。】
2.在小路上发生了什么？
幼儿可以尽情述说在小路上看到了什么？猜想一下到底发生了什么事情。可以试着讲一下故事。
【设计意图：幼儿观看图片，可以用模仿一下图画上每个小动物的动作和表情，感受一下发生了什么事情，并尝试进行讲述。】
三、教师完整讲述故事，幼儿倾听
1.下雪了，下雪了！雪花飘啊飘，飘到大树上，大树好像穿上了羊皮袄；飘到屋顶上，屋顶好像盖上了大棉被；雪花落到小路上，小路不见了。
小胖猪一摇一摆过来了，扑通，滑了一跤，急得嗷嗷叫。小鸭子摇摇摆摆走来了，哧溜，滑了一跤，痛的嘎嘎叫。小花狗蹦蹦跳跳跑来了，扑通，滑了一跤，抬起头来汪汪叫。小松鼠在树上急得吱吱叫：“糟糕，真糟糕！小路不见了，大家快来把雪扫！”
小胖猪用鼻子推呀推，小鸭子用嘴巴铲呀铲，小花狗用爪子扒呀扒，小松鼠用尾巴扫啊扫，不一会儿，就把雪扫得干干净净。啊，小路又出来了！