读你的感觉像春天初中学生作文格式怎么样？( 四 ) 「问人人知识网」

李政林的“用智慧把草变成宝”，告诉我，对于屡教不改的问题学生，不要急躁甚至粗暴对待，而要心平气和，真正地从心底里宽容和尊重他们，用智慧去教育他们，用真诚去感化他们，真正抵达学生的心灵深处，做到师生心灵相通。
陈宇的“聊天式谈话——我的带班法宝” 。让我知道了这一举措的灵感来自于“霍桑效应”，带给我的启示是每个人都有被关注的需求，当我被关注时，我的表现将更加优异。聊天式谈话，如同磨刀不误砍柴工一样，教育学生时不能操之过急，教育是一种慢的艺术。原来教育学生应该这样教育，而我平时工作时，教育学生时，就缺乏这种耐心和坚持不懈的毅力。
“我该怎么办”栏目，给我提供了具体的指导。
学习“优秀班主任的事迹经验”，为我指引了前进的方向。
每一篇文章我都细细品味，慢慢消化，再对照自己平时的所作所为，进行反思。工作中的疑难问题可以找到答案，教学质量的提升，有专家的引领和指导。班主任在改变着我的思维方式。我感觉到自己进步了，对调皮捣蛋的学生不讨厌了，甚至还看到了他们的可爱。
我相信以后的日子有《班主任》一路相伴，各取所需，将杂志由薄读厚，使其成为推动自己专业发展的利器，一定会收获成功的喜悦。
春，生机勃勃，一切都从“新”开始，从“心”开始。
春，给我一种年青自由之感：蓝天白云，青山绿水。
《巧克力色微凉青春》—我最喜欢的一本书，那书像是会治愈人的心灵，陪伴我度过最伤心难过的时候，若她有生命，我定会对她说上一句：“读你的感觉象春天！”
去年寒冬，心情随着季节变得很压抑，恰又与闺蜜吵了架，还在冷战，忽然觉得，身边连个说得上话的人都没有了。走在路上恍恍惚惚的，眼前背景虚化，耳边仿佛有人在拉二胡，还下着大雪，天气怕是会随着人的心情改变的吧。突然脚下一滑，跌坐在了地上，便干脆哭了起来，也不管别人的惊愕的眼神。路上的行人匆匆走过，偶尔有人回头望上我一眼，又急急忙忙走开了，头一次觉得十分无助。也不知过了多久，地上冻的厉害，我狼狈地爬起来，回了家。到了家，看见桌子上放了一本书，刚拿起来正要细瞧，书里掉落了一张字条，是妈妈留给我的：“喏，你都吵着要了好几天了，今天刚好路过书店，就给你买来了。”我又看了看封面，书名是《巧克力色微凉青春》，我便迫不及待地翻开书，一看就是几个小时，那书的主人公跟我现在情况很像，她通过自己的办法，终是与她的朋友和好了，看完书后，我豁然开朗，和闺蜜和好如初。书，仿佛带着魔法似的。
读你的感觉像春天！