社会实践及实习报告怎么写？( 三 )

在生命的这条长河里，既有乱石穿空，惊涛拍岸卷起千堆雪的情景，也常有小桥流水，潺潺溪流的韵味，但更多的是平淡无奇索然无味的日子，我想，我们应该懂得珍惜平凡的生活，努力学会转换角色，把握好生命中的每一天，心无旁骛，从容应对，惟其如此，方能在憧憬中迎来每一个美好的明天。
八、实习总结
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”短暂的实习，对我来说却是走向社会的一个桥梁的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要的步骤，对我将来走上工作岗位也有着很大帮助。我理当以此为起点，化之为动力，克服困难，时刻反省，在实际生活中认真贯彻向他人虚心求教，与同事热情交往等一些做人处世的基本原则，在实际生活当中不断培养好的习惯。最后，还得衷心致谢四位社会指导老师对我的培育之恩，学生自当衔环结草，以报师恩！
很早就想参加实习了，只是我是一个师范生，想独自找一份在学校的实习教师工作并不容易，因为现在的学校对教师的要求高，况且学校本就不多，因此我一直没有得到一次实习的机会。
不过总算是天随人愿，我们学校在统一安排学生到中小学中参加实习，找到做教师的感觉，我自然很积极的报名参加，之后顺利的被学校安排到学校实习
教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。
第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或班委或直接交流) 。然后，认真听指导老师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的准备。
在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。作为一名教师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课” 。这个环节，也就是我们一直在探讨的“课堂教学” 。