我的理想做演员作文500字如何写？( 四 )

Jackie Chan：您是不是都敏俊都：我是都敏俊
Jackie Chan：您是不是教师？都：我是教师
环节二：以相关人物引入生词教学
老师：（展示“Jackie Chan”图片，指黑板上的“教师”，提问）Jackie Chan 是教师吗？（您是——吗？）
老师：他不是教师。他是??
老师：您是演员吗？all of you are Jackie Chan 学生: 我是演员。
老师：（展示爱因斯坦图片） Who is he? 老师：爱因斯坦是演员吗？
老师：他是??（指向黑板上的拼音及词语让学生选择）科学家，科学家，科学家。爱因斯坦是科学家。老师：（展示莎士比亚图片）莎士比亚是科学家吗？
老师：他是??（指向黑板上的拼音及词语让学生选择）作家，作家，作家。莎士比亚是作家。
老师：（展示毕加索图片）毕加索是作家吗？他是??
老师：（指向黑板上的拼音及词语让学生选择）画家，画家，画家。毕加索是画家。老师：（展示李小龙图片）李小龙是画家吗？
老师：李小龙是（指向黑板上的拼音及词语让学生选择）演员。老师：（手指黑板上的词语，领读一遍生词）科学家，作家，演员，画家
环节三：“您是......吧”和“你想做......吗？”句型教学
老师： If 都敏俊meets Jackie Chan but he is not 100% sure.He might ask “您是Jackie Chan吗？” Of course, he wants a positive answer.In this case, he use “您是Jackie Chan吧？”instead of“吗”.都：您是Jackie Chan 吧？ Jackie Chan: 我是Jackie Chan.Jackie Chan：您是都敏俊吧？都：我是都敏俊.
老师： OK, then six of you play the roles of these six famous people, and have a conversation in pair.Imagining you meet with a person in the hubei university of education, you are not very sure who he is, and you want to talk with him to get a positive answer.（学生两两对话，练习“您是??吧？”句型。）
老师：演员，作家，科学家，do you want to be them? 你想做演员吗？（在白板上依次写上上“你、想、做、演员”手指每个词语，结合英语解释。） You， want to， be，演员？
Everyone, please read after me: 你想做演员吗？（点头）我想做演员。（摇头）我不想做演员。（单个学生提问）
老师：你想做什么？（use these words）老师：now you choose anyone else to ask 利用个别学生提问和学生依次问答接龙的形式.
老师： Let us review these vocabularies together.and if can write it please come here （领读黑板上的拼音，让学生上去写汉字）老师：（订正并全班齐读）
老师：你想做——吗？（利用黑板上任意表职业的词语）
环节四：布置作业（1）口头，用您是——吧？和你想做什么吗？造句(practiceoral Chinese)
（2）书面，81页第五题完成句子。
我的理想是长大成为一名影视演员，演许多有趣的电视剧、电影，在娱乐圈里出名。