偷影子的人读后感( 六 )


亲情,友情,爱情都会在我们生命中留下波动的痕迹 。曾经我能深刻感受到,有那么一个时刻我拥有了我的亲情,友情,爱情 。殊不知,随着成长,我也有那么一个时刻怀疑自己所拥有的亲情和友情抑或是自己所弄丢的爱情,离我又是那么遥远,就像影子在光下的显而易见会使你安心,但在黑暗中,却会让你因为它们的消失而失去安全感 。但是所有的感情都不是肉眼能够识别与维护的 。黑夜中肉眼能清晰看见的星星,白昼的到来偶尔会蒙蔽我们的双眼,其实它们从未离开,只需要紧闭双眼,用心感受 。

偷影子的人读后感


为了延长阅读的感动,我又重温了一遍法国作家马克李维《偷影子的人》这本书,让自己沉浸在故事氛围里 。作者以魔幻的笔触贯穿全文,娓娓述说着催人泪下的亲情,浪漫感人的爱情和不离不弃的友情 。清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织,在这炎炎夏日,她如阵阵微风泛起心海一圈圈涟漪,深深地触动着我的心灵 。
她那震撼着每个读者的魔幻之处在于她赋予主人翁一项特异功能--他能“偷走别人的影子” 。“偷”来的影子会向他述说主人的想法、希望和痛苦,因此他能看见人们的心事,听见人们心中不愿意说出口的秘密 。于是,他开始为身边需要帮助的人提供帮助,做他们的心灵伙伴,为每个“偷”来的影子找到了点亮生命的小小光芒 。多么神奇的能力啊!身为教师的我特别羡慕他可以拥有与影子对话的能力,能够听见影子主人内心的声音,从而帮助影子主人缓解痛苦,抚平忧伤,带来希望 。如果我拥有如此的能力,我就能够“偷”走孩子们的影子,倾听影子们的声音,不仅能够在教学及管理上做得更好,而且能够真正地帮助到孩子们 。
书中的三个故事引发我的深思 。主人翁--一个总是受班里同学马格欺负的瘦弱小男孩,在一次不禁意间偷走了自己讨厌的敌人马格的影子 。透过影子,小男孩看到了马格与爸爸一起去打猎的情景 。马格爸爸要马格替他赶出猎物好让他射杀,为了阻止这场屠杀,马格故意让小动物们逃走 。爸爸责怪马格一无是处,只会赶出低劣的猎物 。小男孩不再羡慕敌人的高大,而是感觉到一股深沉的悲伤 。在看到马格一家用餐的情景--没有餐桌上的聊天,没有“今天过得如何”的温暖家常,父母甚至完全不在乎他有没有写功课--小男孩明白了那股突然的心酸所为何来,他是为马格、为笼罩在马格家的冷漠而难过 。在现实班级里,不乏马格这种爱欺负同学的孩子,也有以各种方式坏规矩制造各种状况的 。这些孩子久之会被归为问题学生,我们通常会就着他们犯的错误进行教育,让他们认识错误的本身,进行悔过,并承诺不再犯错 。但有多少人能够去深究并理解孩子们犯错的缘由,从根源处去引导、感化与教育?