2、规范早读 ， 午休的纪律
早读：在老师来之前 ， 能够认真进行早读 ， 由班长负责 。午读：能够按要求进行午读 。由指定的学生负责 。
3、学生的集体荣誉感逐渐增强 ， 打扫卫生的习惯也已经养成 。虽然本学期我们班的小红旗不是最多的 ， 但是我还是感到很欣慰 ， 有些工作我基本上就放手让学生自己去做 ， 提醒学生捡起地上的垃圾 ， 把课桌对整齐 ， 别忘了擦窗台等等 ， 本学期学生已经养成了良好的卫生习惯 ， 越来越自觉 ， 我也可以放心地把工作交给他们自己去做 。
4、班干部的管理能力有所提高 。比如：晨读的习惯已经养成 ， 班长管得也教好 ， 午读的纪律比期中考试前有了很大的进步 ， 学生在午读的时候都会安安静静在教室里看书 ， 但是这主要归功的不是班干部 ， 学生都比较听话 ， 可能是小红旗是诱惑越来越强了 ， 老师不在的时候大多都会自己认真的读书看书 。班干部的管理能力还不是很强 ， 和我预期的要求有点差距 ， 我在培养班干部这方面的能力还有待提高 ， 下学期要朝着这个方向努力 。
5、和家长成为朋友 ， 让他们支持我的工作 。接这个班级以来我和家长一直保持着密切的联系 ， 经常打电话询问孩子在家的情况 ， 我觉得家长对我的工作也非常支持 。我想只要我们用心和他们沟通 ， 家长也会真诚地支持我们 。
四、存在的问题
1、东西总是丢
那孩子丢失文具甚至课本的主要原因是什么呢？我觉得有这么几点：
（1）上小学后 ， 要保管的东西一下多了许多 ， 孩子有点顾不过来 。
（2）上学前 ， 孩子没有自己的东西由自己来保管的意识 。
（3）家长不够重视 ， 觉得一支铅笔值不了多少钱 ， 丢了再买就行了 。的确 ， 一个小东西不值多少钱 ， 但自己的东西自己保管好 ， 是对孩子责任心的培养 ， 所以在家要让孩子自己收拾书包 ， 摆放玩具 ， 外出时 ， 可以把孩子的一些小物品 ， 享手绢 ， 背包等 ， 交给他自己保管 。再就是在一些用品上贴上孩子的名字 ， 比如校服 ， 水杯 ， 雨伞 ， 雨披等等 ， 这样更方便孩子的保管 ， 一旦辨认不清 ， 老师也比较好做出判断 。
2、对于一年级孩子的安全问题 ， 作为家长可以从以下几方面配合教育 ， 使孩子能更快更安全的适应学校的生活 。

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