读《绿野仙踪》有感_怎么写?( 九 )
读《绿野仙踪》有感_怎么写?
读一本好的儿童文学,身心都能得到放松,想象得到释放 。第一次接触《绿野仙踪》,也不知道是几岁了,可那聪明的稻草人,善良的铁皮人,威风凛凛的狮子,给我留下了深刻的印象,它们的奇幻冒险之旅,既让人紧张,又不会为人物的命运太过于担心,总是用最为简单的办法,克服了困难,这对于年纪还很小的我来说,是最适宜的冒险之旅了 。看童话的小姑娘,总喜欢把自己当做故事里面的主人公,没有任何特长,没有魔法的普通小姑娘,要对付坏女巫,从大野狼和调皮的飞天猴手上逃命,可真不容易啊,而故事中的冒险,既满足我探险的欲望,又不会真的受伤,是我童年中难得喜欢的几部经典动画之一 。拜读文学作品,唤醒了我童年的记忆,同时也再次为里面轻松而又紧凑的故事情节所深深吸引 。
此次阅读,感触颇深的有两点 。一是它的文字语言 。由于只读得懂翻译后的中文版本,也不知道原著的语言变现是否与翻译后的中文有太大差异,只就中文版本的《绿野仙踪》说一说 。全文语言还是比较简练的,人物对话简单,朴实,没有华丽的辞藻堆砌,对人物典型形象的塑造也很到位,通过事例凸显性格特征的写作手法被运用得非常好,一件又一件事情让读者感受到文中主人公的变化,彰显了人格个性,这样的写作方法让人印象深刻 。其次是朴素的语言,却没有掩盖准确的表述,对于人物语言、动作的描写很是准确,如“断然地说”“忧愁地跑过去”“小心细致地看一遍”我想,如果孩子们爱读这本书,多读这本书,其准确的语言表达,一定能起到潜移默化的作用 。再一点是对于环境描写,与力求简洁的人物对话不同,作者非常愿意花许多笔墨去描写环境,奇异的翡翠城,
读《绿野仙踪》有感_怎么写?
阅读完《绿野仙踪》这本书,让我感受到了勇敢、乐于奉献的精神 。
故事很吸引人 。从前,在奥利大草原里,有一幢小房子,里面住着多萝茜,爱姆婶婶,亨利叔叔还有小狗托托,多萝茜非常喜欢托托,房子里面有一个小黑洞,是预防大风的 。有一天,一场龙卷风来了,小狗托托淘气,没有进洞,多萝茜跑去追托托,可风太大,把她们吹到了一个不知名的国度 。
这里住着芒奇金人,在许多芒奇金人的里面,走出一个慈祥的老妇女,说:“你杀了东方的恶女巫,我将送给你一双红鞋子 。”多萝茜连忙问:“您可以送我回家吗?”“对不起,我们无能为力,现在只有奥滋大法师能帮你,他住在翡翠城 。”说完,她就消失了 。多萝茜带着托托走向翡翠城,路上,她救了稻草人,稻草人想求奥滋给他一个脑子,他(她)们走着走着,看见旁边有一棵被砍了一些的树,旁边有个铁皮人举着一把斧头不能动,铁皮人让多萝茜把油罐到他的各各关节,当多萝茜把油罐完后,铁皮人又能活动了 。多萝茜说:“我想请奥滋送我回家 。”“我想让奥滋给我一个脑子 。”稻草人接着说 。“我想要一颗心,让我加入你们吧!”多萝茜和稻草人开心地同意了,他们又出发了,走着走着,他们听见一阵狮吼声,接着走出一只大狮子,狮子问:“你们要去哪?”多萝茜说:“我们要去翡翠城请求奥滋实现我们的愿望 。”狮子说:“让我也加入你们吧,我想要一份胆量 。”他们又同意了 。
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