奶奶爱我的记叙文写法怎么样？( 三 )

星期六，贺贺英语学堂就开课了。第一节学习他、她、它的英语发音。我先把这三个英语单词的拼写写在小黑板上。写完后，我扭过头一看，这一幕令我惊呆了：只见奶奶带着老花镜，找到一个拼音本，正在认认真真的抄写这三个今天要学的单词呢！开始上课了，我一个词读三遍。当我每读完一个单词时，就发现奶奶就要低头写一些东西。开始我没在意，后来奶奶每天都在写，是什么呢？我决定去瞧一瞧！原来，奶奶学完任何一个单词后，都要把读音记下来。例如：“他”这个单词，奶奶先写下单词的拼写，然后写上单词的意思，最后写下读音。奶奶就在“他"这个单词的后面用括号标注：嘿。有一次，我睡觉时发现奶奶在读些什么，仔细一听，原来是奶奶在读英语单词呢！直到有一天，妈妈告诉我那时奶奶并不是想学英语，而是想让我学好英语这门课程。
噢！奶奶，我爱您！我一定会学好所有课程，做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我会记着您对我无私的关爱，直到永远，永远……

奶奶爱我的记叙文写法怎么样？

一双粗糙的手，却能轻松地缝出一个沙包，一双小小的眼睛，却能轻易看出一个又一个缝补技巧。
她，就是我那快要六十岁的奶奶。
我的奶奶，虽然有一双小小的眼睛，但是眼里散发着缝补的技巧。虽然有一双弯曲的、粗糙的手，但是这双手仿佛是为她一生的缝补特制的，这弯曲的手正好能握住那根细小的银针！
在寒冷的冬天，我和妹妹呆在家里又冷又无趣。这时，奶奶想到了一个妙点子。拿出一块方形的布，一捆雪白的细线，一盒几乎是随身携带的银针。她拿起方布，轻轻一对折，慢慢拿起银针缝了起来，这根银针，在奶奶手里像一条小蛇一样，在布的边缘空梭着。奶奶很快四条边就缝完了，我突然发现，这个布缝反了，我大叫道：“奶奶，你缝反了！”这时奶奶乐呵呵地看着我，笑咪咪地说：“小笨蛋，只要留一个小口子，将布从口里再反过来不就行了嘛！”哦，原来是这样！我恍然大悟。奶奶走到米袋子旁，用手抓了一把米，从口子里轻轻漏下去。呵！本来的扁扁的沙包一下子便成了一个大老板的“大肚子”了！奶奶又抓起一小把，这米如一个流星的尾巴一样入了“大肚子”！奶奶又将这个小口子缝起来了。“好了！”奶奶笑着说。一个精致的沙包，很快就从奶奶手里诞生了。看着我和妹妹快乐地嬉戏着，奶奶脸上露出了满意的笑脸！
这位手巧的奶奶，不仅能做出精致的沙发，而且还能帮我“查漏补缺！”
“唉，这个书包那么快就坏了！”说着，我准备把这个破旧的书包扔掉。奶奶急忙拿过来说：“唉，别浪费，还好用！”随着话音落下，奶奶从口袋里掏出布和针又低头坐在阳台上工作起来。啊，这不是奶奶在用爱为我缝补吗？她这一针一线，不正是在告诉我，要好好学习吗！啊，当一个完整的书包出现在我眼前时，一股暖流涌上心头。这是奶奶用爱缝出的！我便在心里下定决心：一定要好好学习，将来一定要让奶奶过上幸福的日子！