少先队工作总结(11)


二、利用好少先队标志,抓住教育良机
建队节前夕,我花了大量的时间向学生介绍少先队的来历,红领巾的由来,激发他们争带红领巾的热情 。当上少先队员后,我又针对如何保证不忘带红领巾、保护红领巾、会系红领巾等方面细致的指导、督促、落实,并派专人每天检查队员们佩带红领巾的情况 。
除此以外,我还利用了中队委员标志和小队长标志,树立榜样意识,激发学榜样、作榜样的斗志 。
三、组织作好信息的交流
每次征订报刊,我总是积极的发动学生踊跃订阅,《我们爱科学》、《中国少年儿童》等刊物经常在队员间传阅 。
以上是对本学年粗略的回顾,希望在下学年我的辅导员工作能有更高的境界在创新、活泼中提升工作品位 。

少先队工作总结


一、指导思想:
白驹过隙,日月如梭,光阴似箭!新春的召唤明示着12岁末的到来,回顾这一年黄泽镇校少先队工作,收获良多 。少先队工作涵盖了学校各个方面,是德育工作的主阵地 。本学期,我校少先队紧紧围绕上级和学校德育工作目标,以“严校纪促学风整校风”系列活动为契机,切实加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,促使养成教育、文明礼仪教育的培养,积极培养了一批得力能干肯干的少先队大队干部 。在少先队全家努力下,我校的少先队工作有了显著的提升,少先队员在这个大家庭里得到了更加健康的成长 。
二、抓常规,完善制度,踏实前进
1.抓好一次常规 。
坚持完善和改进每周一的升旗仪式,增设了国旗护卫队、鼓号队、国歌指挥、大队主持等,这一些列的改变让升旗仪式变得更佳庄重和有序 。前半学期,我校对于常规一向实行以“常抓,巧抓,狠抓”的三抓政策 。常抓即常抓不懈,如无特殊情况每逢周一都按时举行;巧抓即利用升旗仪式,适当开展每周一主题的教育活动,如:安全周,卫生周,纪律周----各自进行专题的国旗下讲话;狠抓即对于每一个方面都做到严要求,高质量:如鼓号队的演奏必须精神饱满,升旗手必须志气昂扬,少先队员必须严肃认真 。在“三抓”的鞭笞下,升旗仪式不仅庄重严肃,而且极富教育意义,使我们的少先队员受到一次又一次的思想教育和爱国主义教育 。(升旗仪式照片)
2.培养一支队伍 。
伟大的人民教育家陶行知曾经说过:小学教育就是要孩子养成良好的行为习惯 。要养成良好的习惯,通过活动教育固然不可少,但是必要的激励与查评制度也不可少 。我校大队部经过认真讨论,公开竞聘,组建了一支文明素质过硬,习成绩拔萃、责任感强烈的少先队大队干部和大队监督岗成员 。他们以学校六项竞赛情况为面分散到了各个点,对全校的同学进行了督促的同时为全校同学树立了榜样 。每个大队干部都分工明确,失物招领、食堂管理、表扬批评公示、六项竞赛、等都有一个得力的大队干部具体负责,并在每周五总结汇总讨论 。在大队干部和监督岗成员的努力下,全新的风貌和良好的品质慢慢在校园的各个角落生成 。文明之花,悄悄绽放,礼仪之芬芳,沁人心脾 。“坚持到岗,认真值岗”,他们牢记在心,每天一小结,每周一公布,表扬批评,评出优胜班级,并把优胜班级的评比纳入到文明班级的考核中 。