保教工作计划(13)


4、通过活动区活动和游戏,让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序 。
5、联系家长,平时多带幼儿出去走走逛逛,让幼儿了解容县的一些人文景观,激发爱祖国、爱家乡的情感 。
(四)语言领域
目标
1、乐意与人交谈,讲话有礼貌 。
2、集中注意倾听别人说话,围绕提出的问题正确回答 。
3、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事 。
4、喜欢听故事、朗诵儿歌,创编儿歌,讲述故事 。
5、能看图讲出画面上的主要内容和意思 。
措施:
1、鼓幼儿在游戏和日常生活中积极用语言与人交往,用语言表达日常生活中的所见所闻 。
2、创设语言角,培养幼儿对文字的兴趣,学习礼貌用语和交往礼仪 。
3、定期召开小小故事会,在一日生活种多为幼儿提供在集体场合将故事的机会,并评选“小小故事王” 。
4、利用生动形象的图片、儿歌,吸引幼儿的注意力,鼓励幼儿进行创编故事和儿歌,逐级发展幼儿的想象力 。
5、利用餐前准备时间定期进行小小主持人比赛,通过自我表介绍、才艺表演等提高幼儿的语言表达能力及大胆、主动的能力 。
(五)科学领域
目标:
1、喜欢探索周围常见的事物与现象,从中体会到快乐,能有顺序、有目的地进行观察 。
2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 。
3、能关注和发现周围环境中物体的数量、物体的形状、以及它们在空间的位置等 。
4、在观察物体的某些细致特征,并能按物体的功能分类 。
5、到户外接触大自然,对自然现象产生兴趣,认识常见的动物、植物的名称和明显特征,学习爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等 。
措施:
1在自然角、认知区多投放可操作性强的材料,供幼儿观察、探索,发展幼儿思维能力 。
2、在日常生活中学习数数、找图形等,让幼儿初步学习使用比较、分类、排序等方法 。
3、在科学活动中,让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式,引导幼儿发现和认识常见事物和现象 。
(六)艺术领域
目标:
1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美 。
2、学习观察生活,了解生活,并通过绘画、手工等美术活动,提高观察力、记忆力、想象力和创造力 。
3、学习用自然的声音演唱不同节拍、不同性质、不同风格的歌曲,在感受歌曲的基础上,表现不同的音乐形象 。
4、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 。
措施:
1、设置表演角,教师和幼儿一起制作简单的打击乐器等材料,让幼儿随时能用打击乐器表现音乐,培养幼儿的节奏感,发展幼儿感受力 。
2、美工区投放剪刀、各种废旧材料等,培养幼儿创造力、动手能力和对美的感受力 。