乐于助人的品质——《窗边的小豆豆》读后感600字怎么写？( 十 )

最后我真心希望家长和老师们能联手用我们的耐心、爱心和童心陪着孩子们一同快乐的成长，而不要有责骂和取笑，多一些尊重才好！

乐于助人的品质——《窗边的小豆豆》读后感600字怎么写？

在看《窗边小豆豆》之前，我对这本书产生了许多的疑问，比如为什么取这个名字，而不是直接叫小豆豆。于是很想翻开书来看。
本书作者是黑柳彻子，是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会大使。黑柳彻子笔中的小豆豆好像动画一样映入我眼帘。后来我慢慢看下去，小豆豆是在一家名叫巴学园的学校就读。校长也很有意思，吃饭的时候校长会问有没有“山”的味道和“海”的味道。整个学校最多也只有我们一个班的人，真是稀奇啊！后来才发现他们学校尽然还有野炊、游泳、露营这样的活动。如果我是小豆豆的话，肯定会很喜欢这个学校。
我发现小豆豆是一个可爱天真的小女孩，就说她有一次掉了一个钱包在厕所里，她尽然还在厕所的排水管里淘来淘去，校长走过来，只是问她：“在找什么啊？记得把工具放回去啊。“如果是现在的校长肯定会马上制止我们的。看完整本书，我终于发现，窗边的小豆豆的真实含义。是因为每次小豆豆在上课的时候都是趴在窗边看。比如有一次学校外面来了一个表演杂技的，小豆豆就赶紧转过头来看，后来她还把杂技团叫到了教室，其他同学就这样看起来了杂技，看完杂技才开始了上课。
看完书后，我感叹道，小豆豆的学校真是太好了。有那么特别的校长，课还是由学生自己来定的，喜欢什么课就什么课先上，他们学校还有游泳池，而且是那么的大。在车厢里上课是那么的与众不同，要是我们的学校也是这样，那该多好啊！
最后，我把《窗边的小豆豆》这本书，我觉得小豆豆的童年是那么的快乐，而我们却只能在教室里，听着老师絮絮叨叨的讲课声。

乐于助人的品质——《窗边的小豆豆》读后感600字怎么写？

写作是让文字的美浸润心灵，滋养性情！但是，在渐进的道路上一定有坎坷，亦有退缩。不过没关系，好在小乔善于坚持。中国文化之魅力与每个国人相爱相依，笔尖流淌，纸上跳跃，闪闪发光……
大家看过一本书叫《窗边的小豆豆》吗？没有看过的人可以听我介绍哦！作者叫黑柳彻子，主人公名叫小豆豆，她在一所叫巴学园的学校上学，这是一个真实的故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
小豆豆刚来到巴学园就有了很多好朋友，他们一起玩耍、嬉戏，学校很特别，特别在哪儿呢？你看看这本书就知道啦。其中有一个片段让我印象深刻，那个片段是她的一个好朋友因为得病而死去。小豆豆有个朋友叫泰明得过小儿麻痹症这个病，可是过了不久泰明突然死了，巴学园被一种悲伤的气氛笼罩着，大家都去参加泰明的葬礼，只见棺材里的泰明被花朵围绕着，小豆豆摸着泰明的手告别，突然想起自己和泰明在一起的时光，很美好、很珍贵……“再见到你的时候一定要认出我哦！"说完小豆豆走出了教堂，一步三回头，脸上满是泪珠。