校园里的春天四年级作文怎么写?( 四 )


我们先来到翠绿的操场,看!许多小草正争先恐后的钻出地面,来感受春天的气息 。它们的力气可真大呀!我似乎听到了它们钻出地面的声音 。它们打扮的十分漂亮,好像要跟花儿比美似的 。跑道旁,高大的白杨树衬印着一座座彩色的石凳,叫人好像走进了天堂一样,漂亮极了!白杨树老爷爷拖着长长的、白白的胡子,抖了抖金黄金黄的头发,只剩下了光秃秃的树干,一点都不好看 。可是,经过几场春雨伯伯的滋润以后,他又恢复了往日的生机:光秃秃的头上又长满了一个个绿绿的毛毛了 。就这样,白杨树老爷爷变成了一个翠绿的植物战士 。
走完操场,我们又来到了花儿们的基地——中心花园 。刚走进去,好客的向日葵朋友马上露出了她的小脸向我们打招呼,我们挥挥手回应着他们 。花园里的花儿可真多呀!有洁白的牡丹,有看上去好像一团火一样的红玫瑰,还有那一个个满脸笑容的向日葵……可真是叫人眼花缭乱啊!好一个“花儿比美大赛” 。
还有一个角落——菜园,那里有红的萝卜,紫的菜心,黄的菜花,绿的青菜,还有那勤劳的小蜜蜂,看看这些,恨不得在这里把相机胶卷全拍完!
这么美的春天校园,怎么能少得了我们这些主角呢?我们在课室里读书,在校园里笑着、跑着,享受着春天带来的美丽校园 。

校园里的春天四年级作文怎么写?


春天以她的生机展现出他的到来;春天以万物都以绿色展现它的蓬勃;春天以他的以旧换新展现他的朝气 。
春天是万物生长的最好时期如同初中是人生黄金时期 。而校园的春天也分外美丽柳树长出了嫩绿的芽就像刚刚出生的小孩,柳枝长长的,有时候天气刮风湿时,长长的柳枝还与大地母亲进行温和的摩擦,这时柳枝像大地母亲的孩子 。有时候天气下雨时,长长的柳枝还与雨水滋养,促使柳枝长的绿 。
春天除了柳树,还有很多的事物以证明春天的到来 。比如:还有草 。
春天小草从泥土里努力的与泥土战斗,最终还是小草胜过泥土成功长出来 。第一片小草出来是为了后面小草排除困难,直到没有任何斗争时,地下的小草相既探出头来 。这时突然刮来一阵风小草开始点头,似乎给人们打招呼嘴里还说:孩子们,春天来了让我们接春姑娘吧,小草绿油油的,如果我问漫游其中就像进入绿色的海洋 。
如果光有小草没有花的衬托怎能展现春天的生机与蓬勃呢?
在我们“u”形教学楼前有几棵树干粗壮的梧桐树,每到春天来临时,它都会开出带有香味的花朵 。在树下仰望上面就会发现树上花朵密密麻麻的,犹如花海一般 。花朵一共有四瓣花片,花中的花蕊有非一的香味 。梧桐树的花朵开得的快但在树上持续的时间很短 。春天的景色都带给我们许多欢笑,也使春天的生机力量传给我们学生使我们有力学习 。春天是生机的 。