三层结构的递进升华是以思想意识活动、情感活动作为动力的 。
可以说 ， 情感是作品的另一条暗线 。
2.清新而精美的文辞冰心早年对新散文的语言有过自觉的追求 ， 曾主张“白话文言化”“中文西文化” 。
本文刚一发表 ， 便被竞相选入学校课本 ， 语法学家作了通篇的句式解读 。
文章写景状物、表情达意显示了很强的驾驭语言文字的功力 。
上文提到的美好的景物、美妙的情怀 ， 正是通过优美的语言来表现的 ， 辞意双美是本文的一个重要的写作特点 。
苏轼在评他人画时说：“诗画本一律 ， 天工与清新 。
”自然天成 ， 无意而工 ， 清新俊逸 ， 历来被认为是诗文创作的最高境界 。
用“天工与清新”来评价《笑》的语言艺术诚不为过 。
首先 ， 景物描写纤巧细腻 ， 意味浓厚 。
全文写了三个场景 ， 第一个场景是屋内 ， “转过身来 ， 忽然眼花缭乱 ， 屋子里的别的东西 ， 都隐在光云里；一片幽辉 ， 只浸着墙上画中的安琪儿 。
”三言两语便是一幅凄清优美的图画 ， 背景朦胧 ， 安琪儿凸现 ， 形象感非常强；两个动词“隐”和“浸”字都极其有韵味 。
第二个场景是在古道上 ， “田沟里的水 ， 潺潺的流着 。
近村的绿树 ， 都笼在湿烟里 。
弓儿似的新月 ， 挂在树梢 。
”这组合起来的画面 ， 像电影一样一一闪现；无意而工的齐截的句式 ， 像诗语一样琅琅上口 。
第三个场景是在海边 ， 作者在雨晴之后赶路 ， “迎头看见月儿从海面上来了 ， ”确是神来之笔！令人想到“海上生明月”的旧诗 。
这里的个个字都是最平常的字 ， 却描绘出一幅很能激发读者想象力的洗练、优美的画面 。
其次 ， 遣词造句化用古今 ， 兼取文白之长 。
例如 ， 文章开头写景：“推开窗户一看 ， 呀！凉云散了 ， 树叶上的残滴 ， 映着月儿 ， 好似萤光千点 ， 闪闪烁烁的动着 。
”这里有地道的口语 ， 也有化用过的文言词句 ， 都天衣无缝地组合在一...
悼念去世的祖母的诗句展开全部百岁老人 ， 永使百花齐放； 万年不朽 ， 赢得万口同声1.一生俭朴留典范 半世勤芝传嘉风2.三径寒松含露泣 半窗残竹带风号3.陇上犹留劳迹 堂前共仰遗容 一 通用挽联严颜已逝风木与悲花落水流兰摧玉折音容已杳口泽犹存留芳百世遗爱千秋精神不死风范永存一世行好事千古流芳名天不遗一老人已是千秋门外奠云聚堂中悼念多户听凄风冷楼空苦雨寒寿终德望在身去音容存雨洒天流泪风号地哭声英名垂千古丹心照汗青高风传乡里亮节昭后人哭灵心欲碎弹泪眼将枯素心悬夜月高义薄秋云痛心伤永逝挥泪忆深情一世正直无私终身勤劳有为以正气还天地交身心献人民直道至今犹在清名终古常留一心为民似火红九泉含笑众山青一曲衷肠凄凤悲满腔血泪寒天哀人间未遂青云志天上先成白玉楼九原有泪流知己万户同声哭善人三径寒松含露泣半窗残竹带风吟山耸北郊埋忠骨泽留乡里仰遗风流水高山思典范光风霁月仰仪型流水夕阳千古恨凄风苦雨百年愁著作等身身不死子孙维业业长存黄土一捧埋忠骨心香三瓣吊雄魂教育英才功不朽宣传马列死方休想见音容空有泪欲闻教训杳无声魂归九天悲夜月芳流三秦忆春风魂游水底波涛壮名在人间草木香巍巍秦岭仰德教滔滔渭水动悲哀一世辛勤范式乡里终生节俭泽留村邻大道为公徒存手泽因材而教顿失心传为人正直毕生无愧办事公道浩气常存未弭前思顿成永别追录笑绪皆为悲端名垂宇宙音容宛在功著神州德泽永在君子终日朝乾夕惕先生之风山高水长往事昭昭长传宇内精忠耿耿犹在人间福寿全归音容宛在齿德兼隆名望常昭慈心待人人尽怀念良方济世世留芳名劳苦功高服务大众传后世任重道远建设事业有来人呕心沥血革命精神足堪效先人后己崇高品质诚可钦时事伤心风号鹤唳人何处哀情惨目月落乌啼霜满天保卫祖国视死如归最豪壮气壮山河舍生不顾真英雄恪守党纪一生节与冰霜厉善全晚节千古心同日月明高谊难酬风雨鸡声偏结憾幽思莫解屋梁月色愈关情梦断北堂春雨梨花千古恨机悬东壁秋风桐叶一天愁惊回首剩伟业丰功垂宇宙抬望眼存高风亮节誉人民鞠躬尽瘁寸心不憾尤不愧光明磊落一生无谄也无骄一生献丹诚南公松柏都苍翠九天无遗憾故园桃李已芳菲天上大星沉万里云山同惨淡人间寒雨迸三军笳鼓共悲哀无缘话永诀知音来时泪泣血有期解相思苍鸟啼处梦传神云路仰天高谁使雁行分只影风亭悲月凉忍教荆树悲连枝此意竟萧条幸有高文垂宇宙一生何落寞未酬壮志在江湖明月不长圆 ， 过了中秋终是缺高风安可仰 ， 如何一别再难逢斯人岂与俗同意倦便腾云表去惟吾不谓公死夜闲犹想梦中来公殁犹存在天为日星在地为河岳我生憾晚深未见江汉高未见华嵩忠心于党毕业勤劳临终悒悒心犹在献身革命鞠躬尽瘁虽死耿耿志长存木尊酒昔言欢烛剪西窗犹忆风姿磊落人琴今已杳梅残东阁只余月影横斜品德崇高多能博学昔时为师誉盈乡里谦虚谨慎时诲箴言今日永别泪沾胸襟为人谦虚和蔼奇才多艺囊时执教誉满桑梓平日德高望重谨言慎行今日永诀泣不成声？挽女丧通用联女星沈宝婺仙驾返瑶池落花春已去残月夜难圆母仪足式辉彤管婺宿云沉寂绣帏西竺莲翻云影淡北堂萱萎月光寒花落萱玮春去早光寒婺宿夜来沉画堂省识春风面环宇空归月夜魂宝瑟无声弦柱绝瑶台有月镜奁空绮阁风凄伤鹤唳瑶阶月冷泣鹃啼温恭允著闺中则淑慎堪传阃内师慈竹临风空有影晚萱经雨不留香蝶化竟成辞世梦鹤鸣犹作步虚声懿范永董家国史慈音犹绕子孙行懿德传诸乡里日贤慈报在子孙身白云居空悠然而尽黄叶满地凄其以悲彤管芬扬久钦懿范绣帏香冷空仰徽音绣阁花残悲随鹤唳妆台月冷梦觉鹃啼胸有绀珠贤推巾帼星沉宝婺悲切丝罗壶范垂型贤推巾帼婺星匿彩驾返蓬莱绮阁风寒伤心鹤唳兰阶月冷泣血萱花鹤驭返瑶池慈容缥缈天星沉宝婺阃范流传壶范咸钦一夕瑶池返驾坤仪足式千秋彤管流芳青鸟传来王母归时鸾阁冷玉箫声断奏娥去后凤台空梦断北堂春雨梨花千古恨机悬东壁秋风桐叶一天愁泣杖子凄其中夜慈鸟三鼓月断机人远去北堂萱草五更霜夜景写凄清满院寒风声倍惨云容归缥缈空庭落月痛何如家有诗仙惜到处名山未能偕隐身常礼佛常往生净域确有明征相夫挽鹿课子丸熊淑德早标彤史范佛座拈花慈闱摧竹仙纵空溯白云乡仙去难留望三晋云山德曜未偿偕隐愿神伤已甚怅一官露冕安仁更赋悼亡诗忆蟠桃熟时生来多子多孙竞秀阶前承膝下悟木稚香后此去成仙成佛乐应天上胜人间

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