高中课外古诗词大全集( 四 )
语意出温庭钧《望江南》词:“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲 。
”天际,指目力所能达到的极远之处 。
⑾争(zěn):怎 。
处:这里表示时间 。
“倚栏杆处”即“倚栏杆时” 。
⑿恁(nèn):如此 。
凝愁:愁苦不已,愁恨深重 。
凝,表示一往情深,专注不已 。
[2] [3] 作品译文面对着潇潇暮雨从天空洒落在江面上,经过一番雨洗的秋景,分外寒凉清朗 。
凄凉的霜风一阵紧似一阵,关山江河一片冷清萧条,落日的余光照耀在高楼上 。
到处红花凋零翠叶枯落,一切美好的景物渐渐地衰残 。
只有那滔滔的长江水,不声不响地向东流淌 。
不忍心登高遥看远方,眺望渺茫遥远的故乡,渴求回家的心思难以收拢 。
叹息这些年来的行踪,为什么苦苦地长期停留在异乡?想起美人,正在华丽的楼上抬头凝望,多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船 。
她哪会知道我,倚着栏杆,愁思正如此的深重 。
[2]
课外古诗词大全高中描写独自一人学习展开全部八年级语文诗词课外诗词复习庭中有奇树 《古诗十九首》 庭中有奇树,绿叶发华滋 。
攀条折其荣,将以遗所思 。
馨香盈怀袖,路远莫致之 。
此物何足贵?但感别经时 。
翻译:庭院里一株佳美的树,满树绿叶衬托着茂密的花朵,显得格外春意盎然 。
我攀着树枝,摘下了最好看的一串花朵,想把它赠送给日夜思念的亲人 。
花香充满了我的衣服襟袖之间,可是天遥地远,没人能送到亲人的手中 。
并不是此花有什么珍贵,只是别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了 。
1、分析最后一句“此物何足贵,但感别经进”在全诗结构上起的作用 。
答案:卒章显志,点明诗旨;升华情感(诗人在前面着重渲染之后,情感逆转,眼前物不再是那么重要,更令人伤感的是别离那么久的时间,至此全诗的情感突然得到升华) 。
2、分析本诗写景抒情的艺术特色 。
答案:①在写景上层层推进,由树到叶,由叶到花(荣),由花到香,而情感也在写景过程中不断酝酿升华;②寓情于景,情景交融,眼前的树、眼前的花,谁来欣赏谁来赞?一个独守闺房幽怨憔悴的思妇形象跃然纸上;③以乐景写哀情,通过“奇树”“绿叶”“荣”“馨香”等一组繁荣旺盛的意象,来突出自己的孤单寂寞,抒写心中的哀怨伤感 。
《龟虽寿》曹操神龟虽寿,犹有竟时 。
螣蛇乘雾,终为土灰 。
老骥伏枥,志在千里 。
烈士暮年,壮心不已 。
盈缩之期,不但在天 。
养怡之福,可得永年 。
幸甚至哉,歌以咏志 。
翻译:神龟虽然十分长寿,但生命终究会有结束的一天 。
腾蛇尽管能腾云乘雾飞行,但终究也会死亡化为土灰 。
年老的千里马虽然伏在马槽旁,雄心壮志仍是驰骋千里 。
壮志凌云的人士即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息 。
人寿命长短,不只是由上天决定 。
调养好身心,就定可以益寿延年 。
真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧 。
1、表达作者人老智仍在的诗句是 老骥伏枥 志在千里2、《龟虽寿》中强调了人的主观作用,表现出自己积极进取的旷达胸襟的句子是老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已 。
3、《龟虽寿》中点明诗歌主旨的诗句是神龟虽寿,犹有竟时 。
4、如何认识“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰 。
”?灵异的神龟虽然活几千年,但它总还会有完结的时日 。
飞腾的异蛇虽然会乘云驾雾,但它最终一死仍会化为灰烬 。
古来雄才大略之主如秦皇汉武,服食求仙,而独曹操对生命的自然规律有清醒的认识,这在迷信猖炽的时代是难能可贵的 。
5、“盈缩之期,不但在天”体现作者何种哲学思想?体现辩证的思维,既尊重自然规律,人总是要死,但在有限的生命里,又充分发挥主观能动性,积极进取 。
6、赏析“老骥伏枥,志在千里 。
烈士暮年,壮心不已” 。
这句诗用比喻修辞写出曹操虽然到了晚年,但有志干一番事业,一种对宏伟理想的追求的豪情壮志 。
7、这是一首抒怀言志、富有人生哲理的诗,请结合具体诗句分析它怎样的人生态度和精神思想?全诗抒发作者何种思想感情?《龟虽寿》体观作者达观、积极的人生态度和自强不息的奋斗精神 。
表现了作者不甘衰老和寿命不全由天决定,主观努力也起作用的积极奋发的思想感情 。
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