李煜词《虞美人》教学设计写法怎么样？( 五 )

2、“往事知多少”中的“往事”具体指什么？换言之，李煜到底在怀念什么？
物质——李煜在南唐当皇帝时过着锦衣玉食、后宫佳丽的生活，享受着“普天之下莫非王土”的尊荣。
精神——欢乐、权利、地位、人格、尊严、自由，甚至是生存的安全感。
3、“小楼昨夜又东风”中的“又”字表现了作者怎样的思想感情？
“又东风”点明他归宋后又过了一年，时光在不断流逝，与开头相照应。季节的变化引起他的无限感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
4、为什么词中两次提到“月”这个意象？怀念故乡，怀念亲人
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白露从今夜白，月是故乡明。
《月夜忆舍弟》杜甫
五、分析鉴赏——品读
1、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”与“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这两句好在哪里？（
）
作者运用了虚实结合的表现手法。“雕栏玉砌”为虚写，代指旧日南唐宫中的建筑之外，还泛指南唐的青山、碧水、明月等一切美好的事物，这是以点代面、以物代物，合乎借代规则。“朱颜”为实写，南唐宫中旧日的宫女早已老去。暗里表达了自己对故国的深深怀恋和自己切肤的亡国恨。将“雕栏玉砌”与“朱颜”进行对比，写出了一种物是人非的无限怅恨之感。
2、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。作者运用比喻和设问，用春水来比喻愁，将抽象感情具体化，愁思像春水一样汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思之多；又像春水长流不断，无穷无尽，写出了愁思的绵长。
六、课堂总结：
此词是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永恒与人生无常的尖锐矛盾的对比，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。全词语言明净、凝练、优美、清新，以问起，以答结，由问天、问人而到自问，通过凄楚中不无激越的音调和曲折回旋、流走自如的艺术结构，使作者沛然莫御的愁思贯穿始终，形成沁人心脾的美感效应。
七、拓展：写愁思的名句。
学生交流，然后教师列举一二：
剪不断，理还乱，是离愁。——李煜《相见欢》离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行》花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。——李清照《一剪梅》只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。——李清照《武陵春》白发三千丈，缘愁似个长。——李白《秋浦歌》