读书_怎么写？( 四 ) _问人人知识网

说说容易做做难，我不知道有多少老师，能做到这一点，反正我觉得我还没有很好的做到。因为我给学生上着同样的课，提着同样的问题，做着同样的作业，考着同样的一张卷子。即使做错后教育的方式也是一样的。虽然有时也想改变，比如在给方怡、徐柳布置作业时，也减少了阅读、写作方面的作业，但这恐怕离苏霍姆林斯基的要求差的太远了。我想，我做不到这些，大概就和我缺少教育素养有关吧？
而苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》中恰恰提到了，教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。读书应该成为教师的精神需要。而我呢？大多数时候都忙着批改作业、教育孩子、上课、听课，有多少时间在煞有其事地捧着教育名著或教育杂志在阅读呢？只有在写论文、写计划、总结或上公开课时，才想起找一点书来，看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案。相信大家肯定不会和我一样吧？在苏霍姆林斯基看来这一定很可悲！那么，和我一起读书吧，朋友们！

读书_怎么写？

读书现在成了我们上学时必不可少的东西。就像我一样，只要一有我自己喜爱的书，我就能津津有味地看上整一天！
列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”可是，我觉得书更像我的朋友，更像我的老师！
自从爱上恐怖一类的小说，我就在图书馆、新华书店里寻找着我要的书。我一看见我喜爱的书，就像猎豹一样飞奔似地跑到了那本书面前。像雌狮一样，向我的食物跑去，并张开血盆大口咬住她的脖子！
我拿出这本书，哇！我一看封面就更加吸引我了，而我的心里也一阵狂喜。应为这正是我要找的那本书——《查理九世》！
这本书现在在我们班里非常“有名” ，是我们班图书角的“巨星”！因此，我要把这本书带回家看。
这半数这么“有名”是因为它包含着真善美；这本书真么好，是因为它有着永不毁灭的人性！
这就是我的读书生活，你的一定比我的精彩吧？来，和我们一起分享一下吧！

读书_怎么写？

我有一个梦想，源自于屋中的书籍；我有一种渴望，源自于我的书屋；我有一份希望，源自于书中知识。高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。也有名人说，书籍是给予人向人的源泉。那我要说，书籍是甜甜的糖果，我们吃着它，丰富我们的精彩世界。